23학년도 수능 대비	문학 고전 시가 1강 ‘찬기파랑가+제망매가’ 변형 문제 본 자료의 저작권은 「저작권법」에 따라 보호됩니다.

다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

ⓐ 흐느끼며 바라보매

늣겨곰 □라매

이슬 밝힌 달이

이슬 □갼 □라리

흰 구름 따라 떠간 언저리에

□ 구룸 조초 □간 언저레

모래 가른 물가에

몰이 가□ 믈서리여□

기랑의 모습이올시 수풀이여.

기랑(耆郞)□ 즈□올시 수프리야. .

일오내 자갈 벌에서

일오(逸烏)나릿□□긔

낭이 지니시던

낭(郞)이여 디니더시온

㉠ 마음의 갓을 좇고 있노라.

□□□ □□좃□라져.

아아, 잣나무 가지가 높아

아야 자싯가지 노포

눈이라도 덮지 못할 고깔이여.

누니 모□ 두폴 곳가리여.

<김완진 역>

- 충담사, ‘찬기파랑가’

(나)

생사 길은

생사(生死) 길흔

예 있으매 ⓑ 머뭇거리고,

이□ 이샤매 머믓그리고,

나는 간다는 말도

나□ 가□다 말ㅅ도

못다 이르고 어찌 갑니까.

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몯다 니르고 가□닛고.

어느 가을 이른 바람에

어느 □□이른 □□매

이에 저에 떨어질 잎처럼,

이□뎌□□러딜 닙□,

한 가지에 나고

□□ 가지라 나고

가는 곳 모르온저.

가논 곧 모□론뎌.

아아, 미타찰에서 만날 나

아야 미타찰(彌陁刹)아 맛보올 나

도 닦아 기다리겠노라.

도(道) 닷가 기드리고다.

<김완진 역>

- 월명사, ‘제망매가’

1. ㉠에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

① 화자가 긍정적으로 인식하고 있는 대상이다.

② 화자가 지양하고 있는 대상이다.

③ 화자에게 환멸감과 좌절감을 주는 대상이다.

④ 화자가 겪고 있는 절망의 이유에 해당이 된다.

⑤ 화자의 이상을 좌절시킨 대상이다.

2. ⓐ와 ⓑ에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① ⓐ와 ⓑ는 모두 두려워하는 화자의 마음이 내재되어 있는 것이다.

② ⓐ와 ⓑ는 모두 이별로 인한 망설임으로 인해 유발된 것이다.

③ ⓐ는 ⓑ와 달리 과오에 대한 성찰로부터 야기된 것이다.

④ ⓑ는 ⓐ와 달리 대상의 부재로 인한 화자의 심정이 표출된 것이다.

⑤ ⓑ는 ⓐ와 달리 화자가 느끼는 정서가 아니라 다른 대상이 느끼는 정서이다.

3. <보기>를 참고하여 (가)와 (나)를 감상한 내용으로 가장 적절한 것은?

<보기>

고전 시가에서는 자연물을 통해 시적 배경을 나타내거나, 자연물이 지닌 속성이나 이미지를 활용하여 화자의 정서나 태도, 대상의 모습이나 특성, 시적 상황이나 분위기 등을 드러내기도 한다. 대상에 대한 예찬적 태도를 나타낸 (가)와 대상에 대한 추모의 정서를 담은 (나)도 자연물을 적극적으로 활용하여 시상을 전개한 작품이라고 볼 수 있다.

① (가)의 ‘수풀’은 화자의 시선이 머무는 자연물로, 화자가 겪고 있는 시련과 관련된 것이겠군.

② (가)의 ‘달’은 ‘이슬을 밝’히고 있으므로, ‘달’은 화자가 긍정적으로 인식하는 대상이고, ‘이슬’은 부정적으로 인식하는 대상이겠군.

③ (가)의 ‘눈’은 계절적 배경과 관련된 것으로, 자연물의 속성을 활용하여 순수하고 순결한 화자의 내면을 상징하는 것이겠군.

④ (나)의 ‘어느 가을 이른 바람’은 시간적 배경과 계절적 배경을 활용하여 시적 대상이 겪은 상황과 쓸쓸한 분위기를 형성한다고 볼 수 있겠군.

⑤ (나)의 ‘잎’이 ‘이에 저에 떨어’진다는 하강적 이미지를 활용한 표현은 부정적 현실에서 벗어나기 위한 노력을 형상화한 것이라고 볼 수 있겠군.

정답

채점 후 개인 오답을 하고 해설을 확인하세요. 절대 먼저 해설을 확인하지 마세요. 왜 자신이 선택한 선지가 정답이 아닌지, 왜 해당 선지가 답인지를 스스로 치열하게 생각하세요.

1	①	2	⑤	3	④	수고하셨습니다.

서술형은 답지 확인.

해설

해설을 보고, 해결되지 않은 문제는 1:1 게시판을 이용하세요.

1. <답> ①

이 작품에서 ‘마음의 갓’은 ‘낭이 지니시던’ 것으로서 화자가 ‘좇고 있’는 대상이므로 화자가 긍정적으로 인식하고 있는 대상이라고 할 수 있다.

2. <답> ⑤

ⓑ는 죽은 누이가 느꼈을 정서이고, ⓐ는 화자가 느끼는 정서이다.

① ⓑ는 화자의 정서가 아니라 화자의 누이의 정서에 해당한다.

② ⓑ는 죽음에 대한 두려움으로 인해 유발된 것이다.

③ ⓐ와 ⓑ에서 모두 과오에 대한 성찰과 관련된 것은 확인할 수 없다.

④ ⓐ는 ⓑ와 달리 대상의 부재로 인한 화자의 심정이 표출된 것이다.

3. <답> ④

‘어느 가을 이른 바람’은 떨어질 때가 되지 않았는데도 ‘잎’이 떨어졌음을 부각하여 대상의 죽음이 갑작스럽다는 것을 비유적으로 나타낸 것으로, 쓸쓸한 분위기를 형성한다고 볼 수 있다.

① (가)의 ‘수풀’은 화자의 시선이 머무는 자연물로, 화자가 따르고자 하는 대상의 모습을 떠올리게 하는 것이다.

② (가)에서 ‘달’이 ‘이슬을 밝’히고 있고, ‘달’은 화자가 긍정적으로 인식하는 대상이지만, ‘이슬’을 화자가 부정적으로 인식하고 있다는 근거는 확인할 수 없다.

③ (가)에서 ‘눈’은 ‘고깔’을 덮고자 하지만 덮지 못한다는 점에서 시련을 나타낸다고 볼 수 있다.

⑤ (나)에서 떨어지는 나뭇잎은 가지에서 분리되는 상황을 나타낸 것이다. 따라서 (나)의 ‘잎’이 ‘이에 저에 떨어’지는 상황은 화자가 추모하는 대상과 이별하게 된 상황을 비유적으로 나타낸 것이지, 부정적 현실에서 벗어나기 위한 노력을 형상화한 것과는 관련이 없다.