행렬이 빠진 이유가 뭐에요?
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지수함수 로그함수는 별로 안그리운데
언제나 4번에서 반겨주시던 행렬 그래프 문제랑
합답형 ㄱㄴㄷ문제가 몹시 그립네요.
이번 교육과정에서 특별히 빠지게 된 이유가 있나요?
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효술사님 1 0
문과고2수학5~4등급인데 현판매자료체화할수있을까요 막놀다이제하는거라서요...
한석원이 행렬보고 빠지라고 해서
그니까 있음좋을텐뎅
그냥 뭐 하긴 해야겠는데 뭘할진 모르겠고 제일 만만한 행렬을 뺀듯
벡터에 접목시키는 게 행렬의 꽃인데 그게 고교과정치고는 너무 과격해서?
저는 개인적으로 이과 수열 빠진 게 엄청 아쉬움
R^2에서 linear한 rigid motion이 rotation과 reflection 밖에 없다는 걸 평범한 고등학생한테 설명하기는 어렵죠...
혹시 선대군 보시나요?
봤었죠...ㅎ 대학교 3학년이니....
서울대 수학과신가 봐요ㄷ 공대생 들은 프리드버그엿나? 쓴다 했던 거 같은데... 전 하찮은 1학년입니다ㅎ
통계학괍니다 ㅎㅎ 근데 수학과에서 열리는 영강 말고는 대부분 선대군 썼던거 같아요. 다만 대수학은.... 저자 본인말고는 다 fraleigh 쓰는듯....
아 진짜 선대군 너무 좋아요... 특히 한국말에다 용어만 영어로 쓰는 점이... 원서는 해석이 안되고 번역은 용어가 이상하고;
단언컨대 선대군은 세계에서 가장 훌륭한 선형대수 교재입니다! 특히 독학하기 너무 좋음. motivation이 너무 친절해요. 선형대수의 본질을 독학으로 알게 해주는 거의 유일한 교재인듯.
오르비에서 선대군 신자를 보게 되다니...ㅋㅋ 남은 방학 동안 공부 좀 해야겟네요 너무 멍청해짐;,
저희 과 교수님이 항상 하시는 말이, 고등학교 때는 그렇게 죽어라 복습하더니 왜 해석 선대는 복습안하냐? 방학마다 보라고 강요하시는...
이차정사각행렬의 곱셈이 연산 자체는 엄청 쉽지만 그 연산의 과정 안에 들어 있는 엄청난(?) 대수적 의미를 파악하게 하려면...허허
대충 찍어 가면서 합답형 ㄱㄴㄷ 추적하게 하는 공부시킬 바에야 그냥 없애자는 의견이 나온 듯해요 ㅋㅋㅋ
노-잼 이라
행렬 문제들 보면 사실 선대 내용을 엄밀하게 배우고 난 뒤에야 정확하게 풀 수 있는 문제가 많아요. 왜 그렇게 풀어야 하는가에 대란 명확한 답을 고교 교육과정으로부터 이끌어 내기 힘들어서 그런 게 아닐까 싶네요.
라고 저도들음
솔직히 제가 쓰고도 좀 멋진데? 이런 생각했어여ㅋㅋㅋ
디터미넌트A
선형대수학을 제대로 배우고나면, 고등학교 행렬이 진짜 애들 장난같은 느낌이에요. 본질이 아닌 행렬 계산만 가르치고 있었어요. 그리고 항상 2 by 2만 다루다 보니, 2 by 2에서만 성립하는 성질들을 행렬 전체에서 성립한다고 오개념을 가지는 경우도 많구요. 그런데 그렇다고 선형대수를 본격적으로 다루기는 어려우니, 잘못된 얕은 지식을 가르칠 바에야 그냥 가르치지 말자고 된거 같아요. 실제로 선형대수를 배우고 나서 행렬 ㄱ ㄴ ㄷ 문제를 보면 느낌이 많이 달라요. 진짜 우연히 끄적대다가 맞는게 아니라, 행렬의 본질에 의해, 당연히, 너무 자명하게 맞는 명제들안데, 그걸 고등학교때 알기는 거의 불가능 하죠....
Vector space 정의를 말해보시오. (10점)
닫혀있고, addition과 scalar product가 잘 정의 되고, 항등원 역원이 있고, 결합법칙 교환법칙 분배법칙이 성립하는....
저랑 결혼하실래요?
고등수학의 최종 목적지인 공간벡터, 확률, 초월함수 미적분
여기에 도달하기 위한 최소한만 남겨놓고, 그 외에 조금이라도 필요없다 싶은 부분은 다 잘라버린 것 같아요
행렬 말고도 방부등식 삭제, 일차변환, 삼각함수 각종 공식들, 삼각형의 넓이 등등등
문과도 삼각함수 배워서 나쁠 거 없는데 다항함수 미적분만 배우니 굳이 빼버리고요
어차피 고딩수학에서 노쓸모.. 대학가서 배워라 이런느낌
행렬개념 알고있으면 기벡에서 이익 상당한가요??
빠질만했죠 ㅋㅋ 미적분, 확통, 해석기하 관련된 단원은 내용 연관성도 있고 흐름도 있는데 행렬하고 변환 방부등식은 넘 뜬금포로 튀어나오는거같은 느낌이 없지않아 있었조. 그런의미로 초월함수미적분 안배우는 문과는 그냥 초월함수 자체를 안배우게끔 개편한 느낌도 있고요.