연습으로 만들어본 고1용 기본 영어 자료
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문장 분석 가이드 및 기초 문법 (1).pdf
노베 고1 동생이 문법 쓰면서 외우라고 해도 안 듣길래 끊어읽기 하는 방법과 필수 문법만 뽑아서 만들어 봤습니다...!
나중에 과외 자료로 쓰고 싶은데 퀄리티가 너무 떨어지는 듯 하여 피드백을 받고 싶습니다. 처음 만든거라 가독성도 떨어지고 부족한 부분이 많습니다. 오개념이나 고칠 부분이 보인다면 알려주시면 감사하겠습니다! 훈수 대환영이에요.
자유롭게 다운받아서 사용해 주세요! 가공후 재배포만 자제해 주시면 감사하겠습니다.
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최성주 쌤 보고 의대 가겠습니다
안녕하세요. 피드백을 바란다는 내용이 글에 있어 지나가다 의견 남겨봅니다.
1. 학습자가 노베이스고, 형식'론'도 제대로 설명하지 않은 초반부, 그것도 가장 맨 앞에서 문장을 끊는 위치를 설명한다고 한들 의미가 있는지 의문입니다.
사용된 문장의 난도 자체도 상당히 높고 일반적인 노베라면 첫 장에 있는 거의 모든 문장을 제대로 해석하지 못할 겁니다.
수식어구라고 적힌 부분은 전치사의 형용사적 용법, to부정사의 형용사적 용법, 그리고 주격관대+be동사가 생략되어 분사만 남은 패턴이라 노베이스가 이해하기에는 사실상 어렵고, 관계대명사절이나 병렬구조 또한 그러합니다. 이런 설명을 앞쪽에서 한다 한들 노베이스가 흡수할 수도 이해할 수도 없기 때문에 의미가 없다고 생각합니다.
2. 1p와 2p에서부터 전치사가 사용된 예문들이 많이 등장하는데, 전치사는 부사적/형용사적 용법 두 갈래로 나뉘기 때문에 전치사에 대한 이해가 없으면 그냥 그때그때 '감'으로 해석을 하게됩니다. 정말 찐노베면 전치사가 사용된 문장 자체를 해석하는 걸 상당히 부담스러워하거나요. 또 3p의 예문에서도, 공부하지 않은 완료시제(have lived)나 진행형(are playing)이 등장하는데 문장성분을 공부하는 가장 앞부터 이런 (비교적) 고난도 개념들이 나와도 노베이스가 학습하는 데에 무리가 없는지 의문입니다.
3. 형식론보다 8품사와 문장성분을 먼저 가르치는 게 일반적인 학습 흐름인데, 본 pdf에서는 형식론이 먼저 나오고 그 다음에 문장성분이 나오고 있습니다. 그 밖에도 종속절 파트 표에서 부사절 접속사에 대한 내용은 보여도 명사절 접속사에 대한 내용은 보이지 않습니다.
4. 노베이스 수업용 과외 자료가 필요하신 것이라면, 제 교재를 사용해보시는 것도 권장드리고 싶습니다. 노베이스 전문 강사인 저와 제 팀원이 지난 약 8-9년간 집필/제작해온 노베 전용 커리큘럼이 있으며, 단어/숙어/문법/구문독해가 모두 호환되어 있는 완성형 시리즈로 커리큘럼 제작 또는 영어 교수에 대한 이해가 어려우신 대학생 강사님들의 수업 활용도 적극 환영하고 있습니다. 이미지 한 장 남겨드리니 혹 관심 있으시면 문의 남겨주시기 바랍니다. 꼭 교재 문의가 아니더라도 교수와 관련해서 궁금한 점 있으시면 말씀주세요. :)
(상단은 문법편 1권 본문, 하단은 구문독해편 1권의 해설지 이미지입니다.)
정성스러운 답변 감사합니다!! 기준으로 삼은 학생이 독해를 조금 할 수 있어서, 이 정도 예문 난이도는 괜찮을거라고 생각했었는데 너무 과도한 것이었군요. ㅠㅠ 종속절 같이 조사가 미흡했던 부분은 고치고 예문 난이도도 순화해 보겠습니다! 주교재로 쓰기엔 무리인것 같아서 보충 교재로 사용하려고요. 현재는 학습 지도 정도만 하는 중인데, 추후 강의를 시작하게 된다면 문의 드려 볼게요. 좋은 하루 되세요!