[이대은T] 아무리 문제를 풀어도 성적이 똑같은 이유
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누가 사인법칙, 코사인법칙이 뭐나고 물어본다면
뭐라고 답을 할 건가요?
공식만 떠올랐다면 아무리 공부해도 도형문제 틀릴 가능성이 높아요.
안녕하세요 오르비클래스 이대은입니다.
메리 크리스마스
오늘은
많은 학생들이 문제를 풀고 오답할 때 하는 실수
에 대해서 소개하려고 왔습니다.
생각보다 많은 학생들이
문제를 틀리고 오답을 하더라도
머리에 남는 건 해당 문제의 풀이 외에 거의 없습니다.
아시겠지만 26수능 14번입니다.
오답률은 53%로 객관식 2위입니다.
많은 사람들이 이번 수능에서
가장 먼저 어려움을 느꼈을 첫 문제라고 판단합니다.
먼저 ebs에서 제공된 해설을 먼저 보여드리겠습니다.
보면 무슨 생각이 드시나요?
시험을 방금 막 끝내서 풀이가 궁금하면 모를까
따로 공부하는 상황에선 이 풀이를 봐도
딱히 얻는 내용 없이 '아 이렇게 푸는 거구나'하고 끝나게 됩니다.
그럼 이렇게 해설지를 봤다면
다음에 다른 도형문제를 풀 때 어떤 도움이 된다고 생각하시나요?
결국 이런 방식의 학습은
기출문제를 풀 때나 N제를 풀 때나 전혀 차이가 없게 됩니다.
수능 기출 14번을 오답하고도
사인법칙과 코사인법칙은 언제 쓰이는가?
라는 간단한 질문에 대한 답도 하지 못하는 것이죠.
그럼 어떻게 해야 되느냐?
결국 정답은 올바른 오답정리와 기출분석입니다.
특정 한 문제에 대한 해설을 이해함이 아니라
한 문제에 대한 경험이 다른 문제풀이에 도움이 되도록 해야 하는 것이죠.
제가 만약 위 14번을 학생들에게 가르친다면
이렇게까지 내용정리를 할 겁니다.
풀이에 쓰이는 도구들을 최대한 일반화하여 행동강령 내용정리를 해야
일반화된 표현이 다른 문제에 등장했을 때
이번 경험을 토대로 올바른 풀이를 떠올릴 수 있게 되는 겁니다.
이런 내용정리 후엔
문제에 쓰이는 논리과정을 정리하는 버릇을 들이는 게 좋습니다.
이것저것 시도하다보니 답이 나오는 것이 아닌
이렇게 풀 수밖에 없다는 확신을 갖는 연습을 하는 것이죠.
위 문제의 풀이논리를 정리해보면 아래와 같습니다.
이렇게 기출분석을 완료하면
N제에 대한 경험 없이도 웬만한 문제는 충분히 풀어낼 수 있습니다.
실제로 26수능도 아무리 후하게 잡아도
오답률 1-3위 문제를 제외하곤 틀릴 문제가 없습니다.
물론 1등급이구요.
올해 일년내내 기출분석에 대한 중요성을 강조할 생각입니다.
현강에서만 강조하던 이야기인데
요즘은 기출분석에 대한 중요도를 많이 못 느끼는 거 같아요.
제 유튜브 댓글에도 최근에
어차피 기출에 주요 내용은 N제에 존재한다
라는 내용이 달렸는데,
그래서 N제가 아니라 기출분석을 먼저 제대로 해야 하는 겁니다.
제대로된 기출분석을 통해 모든 유형 및 조건별 행동강령을 정리해보세요.
이후에 N제를 풀어도 충분합니다.
행동강령 정리집을 수강생들에게 백과사전이란 명칭으로 제공하는데
그정도로 행동강령을 정리한다면
낯선 문제에서 익숙함을 찾는 게 훨씬 쉬워질 겁니다.
그럼 다음에 또 유익한 기출분석으로 돌아올게요 :)
생각보다 1년의 수험기간은 매우 짧고,
잘못된 공부방법을 진행하더라도 1-2개월이 지나기 전까진
무언가 잘못됐다는 것이 티가 나지 않아요.
즉, 시간을 허비하고 뒤늦게 깨달았을 땐 이미 너무 늦었단 거죠.
가장 올바른 방법을 통해 최단경로로 성적을 올리시길 바랄게요. :D
다음에도 좋은 글로 돌아올테니
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2번 반응이 열광적이지? 이거 프사로 하면 약간 잘 안보이는데
직각 삼각형이 나오면 피타고라스, 외접원, 닮음 등의 개념이 떠올라야 하고 그중에서 풀이 논리를 정리해서 무엇을 적용해야하는가를 따지면서 기출을 풀라는 거군요! 행동강령처럼요맞습니다!!
기출분석을 철저하게 해서 결국 모든 유형별 행동강령을 따로 정리하시는 게 포인트!
잘 읽었습니다~
공허한 이유는 문제를 못 풀어서가 아니라 크리스마스에 애인이 아닌 문제를 풀어서 같아요 선생님....
그건 인정,,, 동지시군요