He learn how to study 문장 성분 이해 안돼요
게시글 주소: https://dev.orbi.kr/00076328387
He 주어
Learn 서술어
How to studt 절?
how는 뭐고 뒤에 to study는 뭐지
how to study가 뭔지 모르겠음
당연히 해석은 그는 어떻게 공부할지or 공부하는 방법을를 배웠다인데
문장성분 분석이 안돼요
How는 뭐하는 놈인가요
That 처럼 겹문장 만드는 놈인가요
그러면 왜 how절 안에 to부정사 하나만 꼴랑 남아있나요 주어 동사 다 어디가고;;
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
수학 4등급만 받으면 2 0
쫀득하게 인서울 할 수 있는데
-
엘든링 왜 자꾸 멈추지 1 0
컴퓨터 좋은건데 씨발
-
목 졸라줘 5 1
켁켁켁 숨막혀 ㅜㅜ
-
시험지에 따라서 난이도가 가장 극단적으로 달라지는 번호같음....
-
개쉽게 풀리는데 이거 맞나
-
정시로 갑시다 8 0
내신반영을 노려서 내신 깡패 정시러
-
나왔어 12 0
다시감 근데 저게 왜 이륙햇냐
-
갑자기생각난썰 1 1
고1 2학기 학급회장선거때 후보가 2명이엇는데 그 친구들 둘이 합의하고 한명이...
-
그만하고 잘까 1 0
흐름이 끊겨버렷네
-
세기말 수능 1 1
2000학년도 대학수학능력시험
-
강은양t 0 0
현역 고3이고 작년까지 모고 3~4등급 나왔는데 지금부터 강은양t 들으려고 합니다....
-
2시열차 1 0
출발
-
지금 강민철 현강 다니고 있는데 저랑 너무 안맞는 느낌이 심하게 들어서...
-
뭘 해야하나요 0 0
이번에 고등학교 2학년 된 이공계 지망하는 지방 일반고학생입니다. 생기부를 제대로...
-
이게 오르비를 재밌게 오래하려면 10 4
수험생활을 지속해야 함
-
에ㅔㅔㅔㅔㅔㅔㄴ들리스레인ㄴㄴ 0 1
폴온마이헐트 코코로노 키즈니ㅣㅣㅣ
-
내 이상형 중단발에 속눈썹 1 0
-
우와 보추야동 많이떴다 2 2
보다자야지
-
심심한데 무물보 5 0
응애 나 아가학생
-
본인 물1 점수 꼬라지 0 1
3모 48점 (99) 5더프 47점인가였는데 시험이 어려웠어서 전국석차 30등쯤...
-
오후8시부터자다가깼더니 1 0
다시잠이안오네.. 비상..!!
-
생각나는구나
-
ㅇㄴ근데 0학점 패논패과목을 오ㅑㄹ케 빡세게시켜 0 0
그냥 좀 봐주면 안되나
-
-
시발점 한 다음 스블 0 0
고2이고대수 개념원리, 쎈, 고쟁이 했습니다개정 시발점 사놓은 게 있어서...
-
러셀 외부생 더프 성적표 0 0
문자로 발송되나요?? 아님 직접 찾으러 가야햐나요??
-
원래 사람은 별을 쫓아 달려갈 때 가장 빛나는 법이여설령 닿지 못할지라도적어도 내...
-
저걸 어케 함 진짜 와.. 원과목 중 생1만 수능공부로 안해봤는데 안하길잘한듯
-
시발 나 개폐급임 2 1
조별과제 하는족족 내것만 교수님 피드백 나오고 술처먹다 팀원들한테 자료 제출 개늦게하고 자퇴마렵다
-
딱 한 마디만 하고 자러감 9 3
미쿠 ㅈㄴ 예뻐어~~~~~~~~~~~~
-
중앙대 가기 59일차 3 1
안녕하세요 중앙대29학번 부산사나이 이동현입니다 음 오늘이 벌써 59일차군요...
-
이제 좀 자보실까 11 1
음음
-
리젠존나느리네 1 0
오르비망함?
-
너무멍청해짐 1 0
ㅜㅜㅜㅜㅜ
-
생윤 진짜 1도 모르는 쌩노베인데 누구 듣는 게 좋을가여
-
15살과 엄마 그 사이는 2 0
뭐라함 급함
-
대신 연세대 가겠다 선언
-
작년 10모 20번 0 0
이렇게 푸는거 맞나..?
-
-
위키하우 도움 ㅈㄴ 안되네 6 0
ㅗㅗㅗㅗㅗㅗ
-
새르비 할수록 4 0
헛소리가 늘어가는듯
-
아니 난 신라면 쳐돌이라 5 0
신라면만 먹는데….
-
-
내가사실은생명과학을좋아함 1 0
수능말고 그냥생명과학
-
. 11 1
-
님들 최애 과목 말해보셈 7 0
난 국어
-
님들 최애 라면 말해보셈 10 0
난 신라면
-
라면이랑 과자 안먹은지 6일차 2 0
후후
-
자지 버섯 4 0
나는 자연인이다에 나온 버섯입니다
-
통합사회 미녀 선생님 0 0
최성주 쌤 보고 의대 가겠습니다
How to는 숙어고 how는 관계 부사요
근데ㅡ왜 뒤에 완전한 문장이 아니고
to study만 꼴랑 남았나요
study는 3형식 동사/1형식 동사로 모두 사용될 수 있기 때문에 study 뒤에 목적어가 오는 것이 필수가 아닙니다.
'의문사 + to-v = 명사구'라는 개념의 형성과정을 좀 설명드리겠습니다.
(설명의 편의를 위해 what을 쓸 것이며, 본 공식에서 to-v는 명사적 용법이라고 전제됩니다)
예문: to know what: 아는 것 / 무엇을
1단계: 의문사가 to부정사 앞으로 이동함.
what to know (해석: 무엇을 / 아는 것)
2단계: to부정사의 해석이 'v(해야)할지'로 바뀜
what to know (해석: 무엇을 / 알(아야할)지)
---
위 형성과정을 빗대어 how to study를 설명하면
원래의 예문은 'to study how'였습니다. (해석: 공부하는 것 / 어떻게)
1단계: 의문사가 to부정사 앞으로 이동함.
how to study (해석: 어떻게 / 공부하는 것)
2단계: to부정사의 해석이 'v(해야)할지'로 바뀜
how to study (해석: 어떻게 / 공부(해야)할지
이때 study는 애초부터 1형식 동사로 쓰였으니 그 뒤에 목적어가 처음부터 없었습니다.
이상입니다.
아하 원래 to부정사 안에 있던 놈이 위치가 바뀐거로균요 감사합나다
그렇죠. 애초부터 study는 1형식 study로 쓰였기 때문에 뒤에 목적어가 없었던 것이고, 의문사 how 역시 '어떻게'라는 뜻의 부사로 쓰이고 있었을 뿐입니다. 그러니 study 뒤에 목적어가 없어도 되겠죠.
따라서 He learn how to study는 '그는 / 배운다 / 어떻게 공부해야할지를'로 해석하시면 됩니다.
만약 study가 3형식 study였을 때는 어떻게 해야 할까요?
마찬가지입니다. 원리는 안 변합니다.
He learn how to study English.
'그는 / 배운다 / 어떻게 영어를 공부해야할지를'로 해석하면 될 뿐이죠.
이상입니다.
진짜로 완벽하게 이해가 됐습니다 감사합니다. 사랑ㅇ합니다
안녕하세요.
의문사 + to부정사 = 명사구
로 취급하는 개념이 있습니다.
what to-v: 무엇을 v할지
which to-v: 어느 것을 v할지
who to-v: 누구를 v할지
how to-v: 어떻게 v할지
when to-v: 언제 v할지
where to-v: 어디서[어디로] v할지
본 예문 He learn how to study에서는
He: 주어
learn: 서술어
how to study: 목적어
로 쓰인 겁니다. how to-v는 하나의 명사구로 취급하므로, learn의 목적어로 올 수 있습니다.
---
별개로, 의문사 중에서도 형용사로 사용될 수 있는 의문사,
다시 말해 what, which, whose가 형용사로 사용되면 위 공식이 응용되면서
what 명사 to-v: 무슨 명사를 v할지
which 명사 to-v: 어느 명사를 v할지
whose 명사 to-v: 누구의 명사를 v할지
로 변형되는 것도 가능합니다. 여전히 위 표현들은 하나의 명사구로 취급합니다.
이상입니다.
선생님 덕분에 문법의 중요성을 다시 알고 처음부터 다시 공부중인데 감사드려요
문법 기반을 잡고 공부하고 암묵지화 해야 감으로 때려맞추는 경우가 사라지는게 맞는거 같아요
제 커리큘럼이 특히 문법을 중시하면서 & 처음부터 쌓아올려나간다는 특징을 가지고 있습니다.
혹 이러한 목적으로 영어를 공부하시는 것이라면 제 커리큘럼이 가장 최적화가 되어있으니 학습을 검토해보시는 것도 권장드립니다. 위에서 답변하신 내용을 보면 아직 체계가 다소 불안정해보이셔서 조금 걱정이 들었기 때문입니다.
글쓴분이 본 게시글에서 질문한 개념뿐 아니라, 수능 지문에서 등장하는 거의 모든 개념에 대한 설명이 되어 있다고 보셔도 무방하니 문법기반 구문독해를 공부하고 싶으시면 마음에 드실 겁니다.
그럼 열공하시길 바랍니다.
아, 그리고 본 예문은 수의 일치가 발생하여 learns로 써야 합니다. 저도 실수로 그냥 learn으로 썼네요. 참고하시기 바랍니다.