[칼럼]1. 독해력과 이해는 너무 어려운 말이다.
게시글 주소: https://dev.orbi.kr/00072079322
[소개 및 성적인증] https://orbi.kr/00071877183
안녕하세요 한달뒤는입니다.
여러가지 계획했던 이야기들을 시작하기 전, 제가 생각하는 수능국어란 무엇인가를 먼저 말씀드리려 합니다.
독해력이 좋으면 당연히 수능 국어를 잘 풀 수 있고, 이해를 잘 했다면 문제를 다 맞을 수 있을 것입니다.
그런데 모든 지문을 이해하고 풀기에는 수능 국어 80분은 너무나 짧고, 독해력은 수험생활 1년동안 반드시 기를 수 있는 요소는 아닌 것 같습니다.
그렇다면 수능 비문학은 1년만에 대비할 수 없는 시험일까요?
저는 아니라고 생각합니다.(물론, 백분위 98이상의 높은 점수를 받는 것은 조금 이야기가 다릅니다.)
수능 비문학은 "정보 처리 능력을 측정" 합니다.(독해력이라는 요소의 일부분)
수능 국어의 본질...이라기엔 너무 거창하기도 하고 이것만 가지고 다 해결되는 건 아니라서 수능 비문학의 기본 정도로 말씀드리겠습니다.
수능 독서영역의 기본은 "정보 처리 능력 시험"이다.

2022 수능예시문항 안내의 일부분입니다.
독서영역은 다량의 정보를 신속하고 정확하게 처리해야 하는 정보화 시대의 국어 생활 맥락과 비판적·창의적인 문헌 해석 및 활용 능력을 요구하는 환경을 대비하기 위한 영역이라고 언급하고 있습니다.
우리가 여기서 봐야할 건 다음과 같습니다.
1) 다량의 정보를 신속하고 정확하게 처리
2) 비판적, 창의적인 문헌 해석 및 활용 능력
평가원은 독서 영역에서 이 두 가지 능력이 학생에게 있는지 평가하겠다고 말합니다.
즉, 정보 처리라는 관점에 많은 분들이 조금 거부감을 느끼는 것과 달리 평가원에서도 이미 명시적으로 요구하고 있는 능력입니다.
비문학을 잘하기 위해서는 정보 처리 능력은 필수적이라는 것이지요.
이미 많은 분들이 느끼셨을 것이고, 알고 계시겠지만 사실 비문학 대부분 문제들은 정보를 잘 찾기만 해도 풀리기 때문에 시간을 무제한으로 주면 틀릴만한 문제가 그렇게 많지는 않습니다.
하지만 막상 시험을 보면 찾기만으로 풀리는 문제들이라고 다 맞추는 경우는 거의 없습니다.
하나의 비문학 지문에는 수많은 정보들이 담겨 있습니다.
정보들은 평가원이 요구하는 독서 방법에 맞춰 배치가 되어 있고, 필요에 따라서는(난도를 높이기 위함 등이 있겠죠) 어느정도 섞어 놓기도 합니다.
아무리 국어를 잘하고 재능이 있는 학생이어도 지문을 한 번 읽고 문제를 푸는데 필요한 모든 정보를 기억해서 푸는 경우는 없다시피 합니다. 저도 그렇고 주변에서도 한번도 아직은 한 번 읽고 푸는 학생을 본 적이 없네요.
그렇기 때문에 우리는 체계적인 찾기를 연습해야 합니다.
내가 글을 읽으면서 무엇을 해야 하는지 인지하고 기출 분석을 통해 자주 해야 하는 생각에 대해 미리 생각해두어야 합니다.
구조독해라는 말을 좋아하진 않지만 적당한 단어가 생각나지 않아서 사용하자면
여러가지 '구조'들에 대한 선입력된 경험을 통해 지문 속에서 정보의 중요도를 부여해가며 내가 기억할 것과 문제를 풀 때 돌아올 위치를 생각하며 시간과 인지능력을 세이브해야 합니다.
Ex) 비교/대조가 나왔으니 비교의 '기준'을 잡고 공통점과 차이점을 그에 따라 확보해야지, 문제해결구조인 것 같으니 문제상황과 원인에 대해 정확히 인식해야지 등
어느정도 이상의 고득점(대략 1등급 커트라인의 점수까지 유효한 이야기라고 생각합니다)을 받기 위해서는 비문학을 정보처리 시험이라고 생각하고 접근해보시는 걸 먼저 추천드리고 싶습니다.
2) 비판적, 창의적인 문헌 해석 및 활용 능력
이 부분이 수능에서는 크게 중요하게 다뤄지지 않습니다. 리트에서도 생각만큼은 중요하지는 않은 것 같기도 하구요.
저는 여기에 두 가지 이유가 있다고 생각하는데
1. "비판적, 창의적인 문헌 해석 및 활용 능력"은 어느정도 이상의 온전한 독해력과 이해를 요구하는데, 이해는 배경지식과의 연관성이 매우 크기 때문에 배경지식(탐구 선택 등)의 유불리를 억제하려는 이유
2. 정보처리 관점만 물어봐도 생각보다 학생들 변별이 잘된다.
입니다.
1번은 나중에 별도의 글로 설명해드리고, 2번에 대해서만 간단히 말씀드리자면

해당 문항은 역대 최고 불수능 중 하나로 꼽히는 22수능의 15번입니다.
22수능에서 화작 기준 오답률 1위, 언매 기준 오답률 2위를 차지한 문항으로 변별력을 성공적으로 확보한 문항이죠.
막상 정답은 추론, 비판적 사고와 큰 상관 없이 ㄱ, ㄴ, ㄷ가 어떤 영상인지 정보 정리만 잘 되어 있다면 크게 어렵지 않게 나왔습니다.
예정에 없던 글을 먼저 쓰느라 조금 정리가 잘 안됐는데 제가 드리고 싶은 말씀은 다음과 같습니다.
1. 수능 비문학을 정보처리 능력 시험의 컨셉으로 먼저 접근하자.
2. 추론, 비판적 사고를 요구하는 문제는 한 시험지 세트에 아무리 많아야 3문제다.(보통 2문제)
그러면 이런 정보처리 능력을 키우기 위해선 무슨 공부를 해야하는지, 이해와 독해력은 필요없는 것인지 의문이 드실텐데 두 가지 의문에 대해서는 다음 글 공부할 때 시간을 신경쓰면서 문제 풀어야 하나요? 와 비문학에서 기출문제가 가지는 의미에서 말씀드리겠습니다.
독감에 걸린 것 같은데 몸 상태가 괜찮다면
내일 바로 다음 칼럼 '공부할 때 시간을 신경쓰면서 문제 풀어야 하나요?'를 업로드 해 보겠습니다.
다들 날씨가 추운데 독감, 감기 조심하세요 ㅠㅠ
감사합니다.
![]()
0 XDK (+1,000)
-
1,000
-
맘에드는 4 0
미하리 일러가 없네..이게 제일 무난하구 괜찮으려나
-
연계체감 많이됨? 10 1
국수영 ㅇㅇ
-
올만에파스타 10 0
음나쁘지않네..
-
덮치기 국어 3 0
연계 안된다고 해서 수학 과탐만 봤는데 국어
-
예전에는 '에피옵티무스 교통카드'도 있었습니다. 2 2
지금은 있는지조차 모르겠지만... 2010년대 후반에는 '에피옵티무스...
-
수능치는아랴양 9 3
-
칠전팔기☆지상주의! 3 2
랑 scarlet ballet에 요즘 빠져사름..들어보셈요
-
오늘부터 10일동안 4 0
술 약속 8회 출근 5회 어떻게 살아남아야할까요?
-
일본가면 하는일 1 2
비대면 수업하기 모의고사 출제하고 해설쓰기 리트 언어이해 추리논증 풀고 수업연구하기...
-
논술 안보더라도 어느정도 수리논술 공부는 필요함 0 0
논리적으로, 단계를 나눠서 푸는걸 연습해야 생각의 흐름이 정리되고 풀이가...
-
삼단논법 4 1
슈능샤프는오르비언이다 설국문쟁취는오르비언이다 슈능샤프는설국문쟁츄ㅣ이다
-
루비루비 6 0
오루비
-
개때잡 들을때 1 0
수1>수2>확통 이 순서로 듣나요? 아니면 각각 하루 한강씩 느낌으로 병행하나요?
-
수1 지수로그 질문 2 0
문제에 있는 함수 식이랑 박스에 있는 f(x)식을 그림처럼 다르게 봐야하나용..? 헷갈려요 ㅜㅜ
-
정승제쌤 계획표 어디있나요? 1 0
오티 보니까 계획표같은거 주신다 그러던데 어디서 찾나요?
-
84점은 짜증나는 점수임 3 0
88점:와 1등급이다!! 80점:오 그래도 2등급은 떴네 ㅅㅅ 84점:시발 1이냐...
-
닉변 추천해줘요 7 1
ㅈㄱㄴ
-
알페라츠는뜌땨이이다 3 2
구라임
-
삼전은 진짜 국밥이네 0 0
단타치다가 삼전들고 있으니까 든든하다
-
그리운옵붕 3 0
파이논
-
에피랑 센츄따면 장점 있음? 3 0
??
-
이틀전그날이었다 6 0
멘탈이완전히바스라진그날이후로 나는아무것도할수업엇다
-
곧 3모군아 1 0
원본 셤지 구해볼까아님 걍 프린트할까
-
나도 명문대 가고싶어 4 0
마음이 찢어져..가고싶고 왠지 억울해 나도 공부 잘하고 싶다구,,
-
벽느껴지는오르비언 4 2
온리스터디 글의 질(그거아님)적 측면에서 이사람은 어떻게 해도 따라잡을 수 없을 거 같다..
-
학교 때문에 개빡침 4 2
내일 고1 학생 9x명 앞에서 10~20분 정도 발표해야 한다고 지금 공지함 ㅅㅂ
-
N수생 일과 평가 가능? 4 0
탐구 동사 30분 인강 30분 수특(오답) 0.5~1단원 영어 리스닝 30분 21...
-
슈슈슈슈퍼노바 4 0
샤건은다가와아오에
-
강의시간에 할게 너무 없다 3 0
딴짓하는것도 재능인듯
-
확통 미적 6 0
확통 하다가 너무 어려워서 미적분 미분 초반까지 햇는데 확통 다시할지 고민됩니다...
-
연습
-
개념을 깊게 이해하는거완 별개로 문제푸는 스킬도 중요한 과목인 가요???
-
대왕빵댕이 되고싶다... 5 0
엉덩이가 너무 없어
-
7시 10분까지 버탸야함 2 0
가능하겠지..
-
09게이들아 4 2
3모보고후기좀 저는빠른이라사실상09임
-
뻘글 영역 1등급 6 1
나
-
피부좋아지고싶다 2 1
지금도사실막 개쓰레기상태는아닌데 장발로못가리게됨
-
xx스터디카페오르비꺼라 2 0
넵
-
재수생이고 작년에 2컷 받았어요 수학은 괜찮게 하는데 국영을 못해서 국어 영어에...
-
3덮 예상컷(수학 물2 지1) 13 0
개허수라서 잘은 모름! 수능 기준 수학 1컷 88~89 만표 138 물2 1컷...
-
집에서 설입까지 26분 걸렸는데 설입에서 관정까지 40분 걸림 14 1
이딴곳을 어떻게 다니고 계셨던 것입니까..
-
에피센츄를딸수업ㄱ는 6 1
-
설평ㄷㄷ 3 0
퍼리동아리가잇다니
-
나도 모고 해설지 배포해볼까 4 3
학생들 성적에는 관심 별로 없는데 합법적으로 애니 캐릭 도배할 좋은 기회같네
-
ㅅㅂ 5 1
물2 덮치다가 자습실에서 ㅈㄴ 떠드는 놈 때문에 집중력이 떨어져서(핑계) 2개 틀림 ㅅㅂ
-
3모예측 ㄱ 6 0
-
지금 당장은 음모론이라고 치부되는 것들이 살면서 늘 있을겁니다. 대부분의 사람들은...
-
다음주화요일이3모구나 1 0
까먹고있었어 13133각
-
유네스코 교재 필수인가요? 1 0
그냥 검더텅으로 해도되나요?
-
확통 양치기 0 0
확통 양치기로 풀 엔제 ㅊㅊ해주세요.. 이해원은 저번에 풀어봤는데 너무 어렵던데...
칼럼추
돌아갈 지점을 생각하기
참 중요한 부분이져...
이게 레알 개팩트임 아니 어디있는지만 알면 가서 찾으면 되는데 독해력이 떨어지니 어쩌니...ㅡㅡ
내용영역 뒷부분의 행동영역 부분보시면 이해와 비판, 적용 창의의 용어가 정의되어있으므로 찾아보시는 것을 추천드립니다. 물론 독해력이라는 단어는 평가원에서 공식적으로 정의한 적 없음에도 애매한 뜻으로 남발되는 용어라는 것에는 동의합니다.
그리고 평가원의 행동영역은 교육학자 블룸의 교육목표분류에 기초하고 있습니다.
기억-이해-적용-분석-창의-평가-창의로 단계별로 사고력을 분류하였고, 이것에 기초하여 행동영역에 반영되어 사실적이해, 추론적이해, 비판적이해, 적용•창의로 나눈것입니다. 각 세부항목의 정의에 대해서 찾아보시면 명확하게 이해될 것입니다.
참고로 블룸의 이해의 정의는 grasp the meaning of something: explain, paraphrase, report, describe, summarize 입니다.
좋은 말씀 감사합니다.
사실 오늘 올릴 다음 칼럼 주제가 이 이야기랑 직결되어 있습니다.
항상 국어 영역에서 '이해'라는 말에 대해 논쟁이 많은데, 이는 '이해'라는 말의 정의가 사람마다, 강사나 기관마다 너무 다르기 때문이라고 생각됩니다.
블룸의 지식 - 이해 - 적용 - 분석 - 종합 - 비판 중 '이해'의 정의와 평가원에서 말하는 사실적 이해, 추론적 이해, 비판적 이해를 합친 '이해'는 뜻이 꽤 많이 다릅니다.
우리가 일상 언어적으로 사용하는 '이해'라는 말의 뜻도 다르구요.
이번 칼럼에서는 '이해'라는 말을 대부분 학생들이 생각하는 일상언어적 '이해'로 다루어서 독서영역의 기본 요소는 아니라고 말씀드렸습니다.(이게 완전히 필요없다는 주장으로 오해 받을까봐 칼럼에서도 본질이라고 부르기는 어렵다라는 워딩을 사용했습니다.)
다음 칼럼에서 말씀드리겠지만 학생에게 필요한 '이해'는 블룸이 정의한 '이해'(특히 paraphrase나 summarize같은 능력은 이번 칼럼에서 언급한 '정보처리 능력'과도 많이 겹치죠) 혹은 평가원에서 정의한 '사실적 이해' 정도로 가볍게 생각해야 한다는 말씀을 드리고 싶었습니다.
즉, 학생 입장에서 '이해'라는 말을 정확히 정의하고 준비해야 한다는 것이지요.
+ 블룸의 교육목표분류 그 중에서도 인지적 영역은 수능 더 나아가서는 psat, leet까지 이를 기반으로 하고 출제되고 있기 때문에 중요하게 다루어야 하는 내용입니다. 그럼에도 불구하고 복잡성을 기준으로 한 분류의 위계체제가 실제 사고의 작동 체계와 일치하는가에 대해서 저는 의구심이 있긴 합니다.
저도 행동영역이 블룸의 이해에 '기초'하고 있다고 했지 같다고 하진 않았습니다. 평가원에서의 이해는 말씀하신 것처럼 사실적 이해, 추론적이해, 비판적 이해를 각각 정의하고 있죠. 요즘 학습에서 이해라는 단어를 남발하고 있지만, 수능평가원에서 이해를 공식자료에서 정의하고 있기때문에 제목처럼 어려운 말이 아니라는 것을 지적하고 싶었습니다.
와 나랑 완전 같은말하는사람처음봄
좋은 글 감사합니다
곧 금테시네요…팔로우했어요!
감사합니다!!
금테를 생각보다 빨리 달았네요
독감이 생각보다 안 낫네요...
다음편은 오늘 저녁에 올라갑니다!