오르비
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키랄 [488086] · 쪽지
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저 6t-2는 어떻게 나왔죠??ㅠㅠ
45도니까요 ㅋㅋ
이해했습니다! ㅋㅋㅋ 감사합니다. 잘자요
아래는 판별식으로 만족시키늠 t가 1개만 존재해야하니까 그걸로 t는 소거시켰습니다
임의의점을 잡으면 (10t-4,at,-6t+6)인데 높이가 -6t+6일때 xy에 평행하게 잘랏을때 생기는 원이랑 접하는거니까 그 반지름을 구해서 거리가 반지름과 같다로서 해결했습니다
에휴 쉬워보여서 덤벼봤는데 만만한건 아니었네요.. 감사합니다 ㅋㅋ
이거 출처가 어떻게 되나요?
저도 몰라요... 그냥 저 사진 하나만 올라와서요. 마지막으로 저 t=1 의 정체만 알려주세요 ㅋㅋㅋ 아래 판별식은 이해했슴다. 아 혹시 t가 한개라는 의미로 쓰신건가..
네 ㅠ
평가원의 국어 코드
수학과외 #성적보장 #고려대 공대 수리논술 합격생
입시컨설턴트 출신 서울대쌤
생윤 강민수
수학 과외/ 과학 과외(통합과학, 물리, 지구과학)
과학 전문학원 재직 / 통합과학·물리 기초 / 학생의 잠재력을 끌어올리는 과외
2027 수능 D - 112
저 6t-2는 어떻게 나왔죠??ㅠㅠ
45도니까요 ㅋㅋ
이해했습니다! ㅋㅋㅋ 감사합니다. 잘자요
아래는 판별식으로 만족시키늠 t가 1개만 존재해야하니까 그걸로 t는 소거시켰습니다
임의의점을 잡으면 (10t-4,at,-6t+6)인데
높이가 -6t+6일때 xy에 평행하게 잘랏을때 생기는 원이랑 접하는거니까 그 반지름을 구해서 거리가 반지름과 같다로서 해결했습니다
에휴 쉬워보여서 덤벼봤는데 만만한건 아니었네요.. 감사합니다 ㅋㅋ
이거 출처가 어떻게 되나요?
저도 몰라요... 그냥 저 사진 하나만 올라와서요. 마지막으로 저 t=1 의 정체만 알려주세요 ㅋㅋㅋ 아래 판별식은 이해했슴다.
아 혹시 t가 한개라는 의미로 쓰신건가..
네 ㅠ