2015 한양대 인문 모의논술 3차 첨삭 부탁
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(가)의 푸코는 진리와 지식을 객관성이 배제된 채 권력으로부터 '구성'된 산물이라 주장한다. 주변에 사실이라고 여겨지는 것들이 사실은 권력으로부터 비롯됬다는 것이다. 이 과정엔 두 담론의 충돌이 선행되며, 지배적 담론, 즉 권력은 저항담론을 잠식시킨다. 한편 (나)는 독일의 한 여성 작가의 이야기를 소개한다. 나치 정권이 독일을 지배하던 때, 감옥에 감금되어 비인간적 대우를 겪어야만 했던 그녀는, 이러한 나치의 만행에 무지한 사람들에게 충격을 받아, 과거가 배제된 채 미화된 현재만을 마주하는 태도의 위험성을 경고한다. (가)에서 말하는 권력의 산물이 독일의 사례에 드러난 것이다. 18세기의 스페인 사회 또한 이러한 권력의 산물이 만연해있었다. (다)의 고야는 이 같은 스페인 사회의 문제에 무지한 군중을 형상화하여 그림에 나타냈다.
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내것도 안되고 아버지것도 안되고 하하하하하 교육청행인가 광주까지 언제가 슈발ㅋㅋㅋㅋ
명제에 대한 사전적 풀이의 누락
(나)의 여성 작가가 기록과 증언으로써 역사에 대한 진실을 요구한 것이 누락
(다)의 이성의 중요성이 누락
뒤의 명제의 의미 -> 저항담론, 기록, 이성의 중요성을 역설했어야 하는데 앞에서 위의 문제들을 제대로 짚지 못하여 추상적인 글이 되어버림
여기까지입니다.^^
감사합니다 잭님 The 논술 잘 보고 있습니다ㅎㅎ