국어를 어떻게 감으로 안 풀죠?
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어릴때부터 글쓰기나 시 짓는 게 취미여서 국어과목도 제일 좋아하는데요
칼럼 읽다보니 제가 전형적인 국어를감으로푸는 멍청이였더군요
근데 국어를 어떻게 감으로 안 푸나요?
어떻게 공부해야하는거죠?ㅠㅠ
마닳 2회독째하고 있는데 그냥 선지 분석하는 게 끝인데
선지분석이래봤자 틀린거 왜 틀렸나 고치고 맞는거 왜 맞나 확인하고 그런수준ㅇ거든요
현재 등급은 2~4(!) 진동이에요 그러고보니 올해 1 뜬 적은 한번도 없네요 ㅋㅋ젠장..ㅎ
써놓고보니 그냥 국어 좋아만할뿐 못하는 멍청이였군요
아 이렇게 적나라하게 써놓은 걸 보니 저 진짜 한심하네요
국어공부어떻게해야하나요 도대체?
현재 공부량?은 매일 기준
비문학 요약 과제, 마닳 반회씩, 씨리얼 유형별 2지문, 국어 인수, 수특, 수완 2지문씩 복습하고 N제는 그날그날 꼴리는만큼 풉니다
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반수생 1일차 6 0
오늘 공부는 수학문제 5문제 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 하루종일...
논리로 풉니다.
감으로 푼다는 기준은 뭔가요??
각 오답 선지들이 틀리고 , 정답선지가 맞다는 것을 논리적으로 설명하지 못한다면, 즉 확신이 없다면
그것은 감으로 푸는 것입니다.
예시가 필요하신가요?
저도 궁ㄱ,ㅁ해요 ㅠㅠ
그럼 이따 오르비에 국어 칼럼 좀 올려드릴께요
(국어) (논리로 푼다) 6평 국어 고은 성묘 42번 해설 : 2번 선지 해결
http://orbi.kr/0006551085
(국어) 논리적 사고를 통한 수능 국어의 접근 (+실제 사례)
http://orbi.kr/0006551113
(국어) 독해의 극한 1부:수능 국어 공부의 원리 ( 70% 완성)
http://orbi.kr/0006551552
(국어) 독해의 극한 2부 : 행동 영역의 실제 그리고, 평가원,수능 기출을 통해 알아보는 사례
http://orbi.kr/0006551555
'논리적으로' 설명한다고 자신할 수는 없는데
왜틀렸고 왜맞는지 정도는 쉽게 설명할수있다면요 ㅠㅠ?
선지를 맞,틀 이유 설명가능하시다면
완전 감은 아니네요.
그래도 논리적 설명을 못 하신다면, 부족합니다.
또한
선지는 물론
제시문의 논리적 독해와 구조화도 하셔야합니다.
감사드려요 국어칼럼 대기타고있겠씁니다ㅠㅠ 테일러 짱
전 엠마가 더 좋아욬
그렇지만 테일러도 짱!!!♡
(국어) (논리로 푼다) 6평 국어 고은 성묘 42번 해설 : 2번 선지 해결
http://orbi.kr/0006551085
(국어) 논리적 사고를 통한 수능 국어의 접근 (+실제 사례)
http://orbi.kr/0006551113
(국어) 독해의 극한 1부:수능 국어 공부의 원리 ( 70% 완성)
http://orbi.kr/0006551552
(국어) 독해의 극한 2부 : 행동 영역의 실제 그리고, 평가원,수능 기출을 통해 알아보는 사례
http://orbi.kr/0006551555
저는 이상하게 국어공부 1도 안하는데 성적이 잘나오고 영어는 열심히하는데 국어보다 안나오네요.......
22 국어공부 안해봐서 어떻게해야할지 몰라서 그냥 모고만푸는데 2점짜리 한두개 틀릴때 있어서 불안하고 주변에서 논리논리 그러는데 이제와서 배우기나인강듣긴 시간아깝고 약간 딜레마
와 ㅇㄱㄹㅇ
능욕 ㅂㄷㅂㄷ..
전 6월이후 국어 손놓고 9모 이틀전 수완 실전 1,2회풀고 9모 100점 맞은사람인데
비문학에서 거의 안틀립니다 팁을 하나 드리자면 제가 문제를 풀면 지문에서 끌어와서 답 옆에 화살표로 표시를 해요
여기를 근거로 이게 답이다 이런식으로 모든 비문학문제를 그렇게 풀면 다 맞아요.
그렇게 풀면 답이 2 번이 나와도 확실하니까 345를 안봐도 돼요,
비록 345를 보면 345는 맞는 선지므로 지문이해에 도움이 되긴하지만 답은 확실하니가요
이찬희 센세의 손꾸락 걸기가 생각나네요
그분도 이렇게 푸시나요??
선지 분석만 하는걸 보고 기출 분석한다고 하진 않습니다
저도 뭔가 부족한걸 느끼는데도, 뭘 더 해야하는지 모르겠어요ㅠㅠ
그게 말로하기 참 애매한데.. 논리적으로 풀려고 노력하다보면 어느순간 감보다도 논리로 풀게되요 언어와 언어사이의 관계가 보인다고 해야하나 아 말로하기힘드네 암튼 그럼 ㅇㅇ
오답선지가 왜 오답인지 근거를 대서 설명할 수 있어야 제대로푸는거임
근데솔직히 선지보고 지문에서 아근거가여기잇네! 한뒤로뭐해야될지모르겟던데
기출분석이 단순히 이 선지가 지문에 어디에있고 이런게아니고
왜 이걸 문제화했는지
지문의 문단구성이 어떤식으로 되어있는지
출제자가 좋아하는 문장표현이라던가 오답유형 이런거등을 해야죠..
와 일반적인 수험생이 할 수있나요? 출제자수준이네요 대단들..☆
N수 하면 다 알게되더라구요ㅠㅠㅠ
그런거 모르고 원하는 대학들어간 사람이 위너...
ㅜㅜ
죄송 ㅠ.ㅠ
ㄹㅇ N수하면 보임
막연하게 하나 말하자면..
문장들을 이어나가면됩니다.
숨겨진 연결고리를 찾으세요
평가원은 꼭 이런 포인트를 물어보는구나
평가원은 함정을 꼭 이렇게 뻔하게 파는구나
평가원은 출제오류가 생기지 않도록 발악을 하는구나
이런게 느꺼져요.
감으로 안풀면
3번 ㄹㅇ 귀신같은 분들임
ㅇㄹㅇ
근데 그 감으로 풀지 말고 논리로 풀어라 라는게 국어 그냥 잘하는애들한테는 좀 뜬구름잡는 소리같이 들릴법하기도 해요. 어려서부터 활자 많이 접하면서 글읽는거 자체가 익숙한 학생들은 그 감이란거속에 논리가 이미 탑재된거 같더라고요. 글을 많이 읽으면서 논리를 아예 체화시킨 애들이라 그런가 강의듣고 분석에 공들이고 이런거 안해도 수능까지 무난하게 가더라고요. 글쓴분이 그런류일지도 모르겠습니다.
본인이 논리가 어느정도 있다면 왜이런추론을 했는지 본인이 누구한테 배우지말고 알아서 정리하세요. 마지노선이있습니다 여기까진 해석해도 무리없을거야 같은 특히 채권지문이요 A->B B->C 고로 A->C의 추론이 최대 마지노선까지 있는지문입니다