리앤로 다시퓨는거 어떤가요?
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몇달전에 완강 햇는데
그때는 뭔가 이명학화(?)라고해야하나
나랑 생각한거랑 똑같아서 ㄹㅇ 영어 오르넹 이생각하면서 재밋게 들엇는데
좀 감이 떨어진 느낌이에요(정리 인강으로 이명학 말고 다른 쌤 듣는데 뭔가 안맞는 ㅠ)
그래서 책 다시 규매해서 풀려고 하는데 어떤가요??
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맘에들어서 지우ㅜ기싫어..
리앤로를 듣는 목적은 풀이 메뉴얼 확립입니다. 따로 정리 하셨어야죠! 들었던거 다시 듣는게 낫죠. 사람마다 접근이 다를텐데 한거 보는게 훨낫죠 훨. 영어 풀이법이 다양해야할 이유는 없을 것 같습니다.
그쵸 다시풀어보눈게 낫죠 ㅠㅠ..인강은 아직 기간이 남아서 퓨
뭔가 감이 떨어진 느낌이에요 ㅜ
인강 필요한부분만 빨리 들으시고 문제를 메뉴얼에 맞춰서 푸는 연습ㄱㄱ 그냥 푸는거랑 이대로풀어야지랑 차이 확나드라고요
흠 메뉴얼이란 말이 무슨 말씀이시죠 ㅠ..?저는 그때 인강들을때는 진짜 이명학처럼 비스무리하게 풀엇거든요 에이비 나누기 패러프래이징 찾기 그런거 ㅠㅠ
그게 메뉴얼ㅇㅇ 뭐 이런거죠 요약문이면 요약문부터 읽어라! 식으로 유형별로 풀이를 시작하는 과정을 정립하는게 리앤로 목적이라 생각해요. 그냥 읽고 풀었더니 맞았어요는 웬만한 내공 아닌이상 힘드니까 인위적으로 이런 메뉴얼을 체화하는 거죠.
전 공책에 유형별로 메뉴얼 정리해서 모의고사풀기전에 복기했었습니다. 기냥 풀어나가는 것보다 훨씬도움됨ㅇㅇ 해야하는 과정이라고 생각해요.
흠 그럼 인강 다시 들어야하는거 아닌가요 ㅜㅜ..??뭐 다시 들어도 상관은 없는데 ㅠㅠ뭔가 메뉴얼이란 느낌나게 공부한거같진 않아요 ㅠ
그냥 에이비 나누고 패러프레이징 정도??선지 왜 틀렷는지 이정도 ㅠ
머릿속에만 패러프레이징이나 간접쓰기 개념을 넣어두면 높은 확률로 실제 시험장에서 그냥 풀것같습니다.
님이 아예 없진않으실걸요? 솔직히 사람마다 순서문제를 a부터 보는분도 있고 b부터 보는분 있잖아요. 리앤로가 진리는 아니므로 감이 떨어졌더는 생각이 들면 이런식의 정립을 할 필요는 있다고 생각. 강의를 초입에 명학쌤이 이런식으로 접근하라는 부분위주로 들으세요. 사실 그불구로 정립해도되긴한데 시기가 애매하네요. 저도 그불구 들을거긴합니다만 나올려면 멀어서 ㅠ
ㅇ아 감사합니다 개념만 다시 해봐야겟네요 근데 책 다시 사는게 좋을까요??필기 된부분이 많은데 ㅠㅠ
아뇨아뇨 필기를 하셨으면 그걸토대로 정리하세요 강의가 목적이 아니잖아요 체화가 목적이니까요.
흠 근데 그 지문에 근거 그런게 다 적혀잇어도요.???(댓글 계속 달아서 ㅈㅅ 퓨)
리앤로 지문은 연계아니니까 다시 안풀어도 될건데요ㅋㅋ 전 지문위주로 공부안하고 그분이 그 지문풀기전에 취하는 과정에 주목했습니다. 푸는 도중에 행동영역이랑요. 뭐부터 보라...막히면 이렇게 해보라 이런식의 설명들요.지문위주로 볼거면 이비에스가서 연계해설강의 듣는게 더 낫죠. 엄청자세하므로!
아아 뭔말인지 알듯 감사합니다 !!
열공!