평가원의 의도
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수학에서 평가원의 의도를 파악하라는 말이 도대체 무슨말인가요?
예를들어서 작년 수학b형 29 30번 에는 무슨의도가잇는거에요?
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2027 수능
D - 207
무슨 개념을 이용해서 풀이하도록 문제를 출제했는지를 파악하는거죠 30번같은건 너 그래프그릴줄알아?접선구할줄알아? 이런거 물어보는거라 할수있겠네요.
출제자의 의도 "야 너 재수해라 ㅋ"
ㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋ
30번같은 경우는 물어보는게 명확하지 않나요?
호흡이 길지만 하라는대러 하면 ..
29번은 '뭘봐 시X'
ㅋㅋㅋ 29번같은 문제를 시험장에서 푼사람들은 참 대단한듯
29번이나 2012 대수능 객관식21번이나 원하는 바가 같죠. 정사영 넓이/길이의 최솟값을 단면화로 풀거나 수식화시켜 코시슈바르츠 부등식 쓸수있느냐
그문제는 코시슈바르츠는 출제의도가 아니지않나요...?
출제의도는 아마 단면화를 통해 최대나 최소가 어디서 되는지 판단하는 것이겠죠
그런데 두문제 다 수식으로도 풀린다는 점에서는 공통점이 있으니 수식으로도 풀수 있다면 더욱 완벽하겠죠 아마..
제 견해입니다 그냥 ㅎㅎ
네ㅋㅋ아...뭔가 댓글 시비조로 달앗는데 절대그런거아녜요ㅠ죄송해요ㅋㅋ