2014년 수능빈칸 콕 찍기(과학철학)

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2014년 대수능 과학철학지문콕찍기.hwp

올해 수능도 역시 빈칸추론의 3점 문항들이 상위권의 성패를 좌우할 것입니다. 수험생 여러분들이 소재 및 주제 면에서 어려워하는 인문과학/사회과학 지문들을 한 단락으로 개념잡기, 기출문제 및 자작문제, 그리고 올해 나온 정말 뛰어난 각 출판사의 변형문제들을 발췌해서(올해 쎄듀, 이지수능, 메가의 퀠러티는 정말
장난이 아닙니다. 아직 못 보셨다면, 최종 정리용으로 꼭 한번 보세요) 올해의 수능 빈칸을 잡아봅시다.
먼저 첫번째 과학철학입니다.

아래는 과학철학 개념 설명입니다

♣ 과학철학 한 단락으로 정리하기(개념 + 용어)

인간이 자연현상(natural phenomenon)을 접하게 됐을 때, 인간의 의식(consciousness)은 감정(emotion)이 지배한다. 즉, 자연과 우주의 질서(order)에 공포(fear) 및 경외(reverence/wonder)의 감정을 느낀다. 초기의 인류는 이러한 우주의 질서(ordered universe)를 신이 만든 것이라고 생각했으며, 여기서 신학(theology)이 나온 것이다. 즉, 인간은 신앙심(belief / faith)을 가지고 자연의 질서를 이해했던 것이다. 하지만, 판도라의 상자(box of pandora)로 대변되는 인간의 호기심(curiosity)은 자연의 질서를 이성(reason)에 의존해 그 안에서 인과관계(causation)를 발견하고, 이에 따른 증거(evidence)를 찾으려고 노력하기 시작한다. 즉, 철학(philosophy)과 과학(science)이 등장한 것이다. 하지만, 자연과 우주는 광활하고(vast) 무한한(infinite) 반면에, 인간의 접근성(access)은 제한되어 있어서, 경험적인 증거(empirical evidence)를 찾는 것이 불가능한 경우가 대다수였다. 이로 인해 자연현상에 대한 궁극적 진리(final/ultimate truth)에는 이르지 못했지만 - 경험적 증거의 부족으로 - 오랜 연구를 통해 각 단계에서는 사실이라 부를 수 있는 가설(hypothesis) 및 이론(theory)을 낳게 되었다. 즉, 가설(hypothesis) 및 이론(theory)은 일종의 잠정적 사실(tentative fact)이지 일반인들이 생각하는 추측 및 추론(guess / speculation / assumption)의 의미는 절대 아니다.

이렇게 확립된 가설 및 이론들을 여러 세대에 걸친 과학자들이 양 방향에서의 검증 - 이론이 옳다는 확인(prove/affirm/confirm)과 틀렸다는 확인(disprove / falsify) - 을 거치면서, 걸러지고(filtering) 축척(culmination / accumulation)되는 과장의 집합체(increment / constellation)가 바로 과학철학이다.

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삼수/연대영문14 · 377973 · 13/10/18 18:53 · MS 2017

와이엄청난자료...ㅠㅠ감사해요

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UNB English · 467169 · 13/10/18 20:05 · MS 2013

별 말씀을~~ 만족하신다면 다음 소재를 가지고 또 올리겠습니다

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센식 · 417540 · 13/10/18 21:59 · MS 2012

감사합니다~

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UNB English · 467169 · 13/10/18 22:30 · MS 2013

도움이 됐으면 좋겠네요~

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호동호동 · 404230 · 13/10/18 23:06 · MS 2012

고맙습니다 잘쓸게요

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푸딩' · 443699 · 13/10/18 23:40 · MS 2013

감사합니다 소리내어 읽어봤네요

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푸딩' · 443699 · 13/10/18 23:40 · MS 2013

회원에 의해 삭제된 댓글입니다.

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14학번호랑이 · 455473 · 13/10/19 00:11 · MS 2013

이것도 몇탄까지 ㄱㅖ획 중이신지요??ㅎㅎ

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hansol.shim · 463698 · 13/10/19 00:16 · MS 2013

감사합니다~

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서울대로날아 · 410403 · 13/10/19 00:33 · MS 2012

감사합니다!!

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항꿔 · 326741 · 13/10/19 00:44 · MS 2010

본문에서 얘기한 메가 변형교재는 무슨 교재를 얘기하는건가요?

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UNB English · 467169 · 13/10/19 06:37 · MS 2013

메가북스 수능콕콕 모의고사 8회분입니다

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봄봄봄♥ · 444160 · 13/10/19 08:12 · MS 2013

계속 주제별로 올려주시는 건가요...?ㅎㅎ 감사합니다~!!

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성대뚫고하이킥 · 449655 · 13/10/19 22:36

한번에 정리가 되네요 ㅋㅋ 감사히 보겠습니다

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빨주노 · 422463 · 13/10/21 01:25 · MS 2018

쎄듀랑 메가 퀄좋은가요 ㄷㄷㄷ 새로운 정보 감사드립니다~

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untiltheday · 452757 · 13/10/22 22:03 · MS 2013

2번 문제 선지 1번이랑 4번 고민하다가 4번했는데요..ㅜ

obstacles 보다 orthodoxies가 좀 더 적절할 것 같아서 4번했는데 답은 1번이네요..

해설좀 부탁드립니다 !

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untiltheday · 452757 · 13/10/22 22:04 · MS 2013

아... orthodoxie 뜻이 원리였군요 ;;
heresy랑 헷갈린건가...

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UNB English · 467169 · 13/10/23 08:35 · MS 2013

제가 문제를 만들면서 과학의 역사가 기록하는 두 가지 중에서 successive increments와 다른 한 가지 부분에 빈칸을 구성했습니다. 이 부분에 빈칸을 놓을 수 있는 근거는 뒤에 과학사가들의 역할을 두 가지로 설명하면서, on the one hand 이하가 successive increments와 paraphrasing이 되고, on the other 이하에 나오는 the congeries of error, myth, and superstitions that have inhibited the more rapid accumulation of the constituents of the modern science text. 부분이 빈칸과 paraphrasing되는 부분이므로, 이를 근거로 1번에서 답을 찾으시면 됩니다.

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hufs2014 · 453987 · 13/10/26 10:57 · MS 2013

감사합니다! 그런데 답은어디서 볼수있나요?

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UNB English · 467169 · 13/10/26 13:03 · MS 2013

답은 형광펜 효과로 원본파일상에 표시되어 있습니다~

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