2017 수능 문이과 폐지안별 비교
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│구 분 │현 행 │문·이과 구 │문·이과 일 │문·이과 완 │
│ │ │분안 (현행 │부 융합안 │전 융합안 │
│ │ │골격 유지안)│ │ │
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│취 지 │학생 수준별 │문·이과 계 │문·이과 계 │문·이과 구 │
│ │학업능력평가│열별로 집중 │열별로 교차 │분없이 모든 │
│ │ │학습한 과목 │하여 과목 선│학생이 공통 │
│ │ │평가 │택 │적으로 학습 │
│ │ │ │ │해야 하는 내│
│ │ │ │ │용 평가 │
├──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│장단점 │-수험부담 완│-수능시험의 │-시행상의 문│-계열 구분없│
│ │화 │ 안정성 유지│제 최소화 │이 융복합 인│
│ │ │ │ │재양성 │
│ ├──────┼──────┼──────┼──────┤
│ │-A/B형 선택 │-융복합 인재│-제도개선 취│-제도 변화에│
│ │에 따른 혼선│양성 곤란 │지 미흡 │따른 학생· │
│ │발생 │ │ │학부모 부담 │
│ │ │ │ │가능성 │
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│국어 │A : 화법과 │공통 │공통 │공통 │
│ │작문Ⅰ, 독서│(화법과 │(화법과 │(화법과 │
│ │와 문법Ⅰ, │ 작문, 문학,│ 작문, 문학,│ 작문, 문학,│
│ │문학Ⅰ │독서와 문법)│독서와 문법)│독서와 문법)│
│ ├──────┤ │ │ │
│ │B : 화법과 │ │ │ │
│ │작문Ⅱ, 독서│ │ │ │
│ │와 문법Ⅱ, │ │ │ │
│ │문학Ⅱ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │
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│수학 │A : 수학Ⅰ, │가 : 수학Ⅱ,│공통 │공통 │
│ │미적분과 통 │미적분Ⅰ, 확│(수학Ⅱ, 미 │(수학Ⅱ, 미 │
│ │계 기본 │률과 통계 │적분Ⅰ) │적분Ⅰ, 확률│
│ │ │ │ + │과 통계) │
│ ├──────┼──────┤선택 1과목 │ │
│ │B : 수학Ⅰ, │나 : 미적분 │(미적분Ⅱ, │ │
│ │수학Ⅱ, 적분│Ⅱ, 확률과 │확률과 통계,│ │
│ │과 통계, 기 │통계, 기하와│기하와 벡터)│ │
│ │하와 벡터 │벡터 │ │ │
│ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │
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│영어 │A : 영어, 영│공통 │공통 │공통 │
│ │어Ⅰ │(실용영어Ⅱ,│(실용영어Ⅱ,│(실용영어Ⅱ,│
│ ├──────┤영어Ⅰ, 영어│영어Ⅰ, 영어│영어Ⅰ, 영어│
│ │B : 영어Ⅱ, │Ⅱ) │Ⅱ) │Ⅱ) │
│ │영어 독해와 │ │ │ │
│ │작문, 심화영│ │ │ │
│ │어회화 │ │ │ │
│ │ │ │ │ │
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│한국사 │- │필 수 │
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│사회탐구 │선택한 영역 │선택한 영역 │ │'(공통)사 │
│ │에서 택2 │에서 택2 │ │회' 과목 │
│ │ │ │ │+ │
│ │-사탐 : 10과│-사탐 : 9과 │사탐 택2 + │'(융합)과 │
│ │목 중 택2 │목 중 택2 │과탐 택1 │학' 과목 │
│ │ │ │ │ │
│과학탐구 │-과탐 : 8과 │-과탐 : 8과 │과탐 택2 + │ │
│ │목 중 택2 │목 중 택2 │사탐 택1 │ │
│ │ │ │ │ │
│직업탐구 │-직탐 : 10과│-직탐 : 10과│직탐 택2 + │10과목중 택2│
│ │목 중 택2 │목 중 택2 │기타 택1 │ │
│ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │
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│제2외국어/한│9과목 중 택1│현행 유지 │
│문 │ │ │
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Farewell <~ ‘이 사람’ 제일 기대했으면 개추 ㅋㅋ 1 0
‘현우진 성대모사’
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Last farewell 3 34
會者定離去者必返 만남이 있으면 언젠가 헤어짐이 있고, 헤어짐이 있으면 언젠가 만남이...
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It's time to say farewell 작별을 고해야 할 때인 듯 합니다...
와 이건 진짜 잘하는 정책이네 이과생 차별이 심했던 제도인데 이과생들은 더 날개를 달겠군요 근대 공간도형 없애는건 쫌 확률통계를 없애고 공도는 걍 살려놓지
입시가 산으로 가는구나
기벡은 없애면 안됨
나만 당할순없지!
기벡없애는건 좀 아닌거 같은데
기벡없으면 이과는 유사이과로 바꾸면 될 듯
이과의 꽃인데