긩도기애 나 애응 · 965096 · 21/05/22 21:17 · MS 2020

금머갈이 아니라면 시간때문에 무리이지 않을까요

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피 카 츄 · 738994 · 21/05/22 21:18 · MS 2017 (수정됨)

윗분말씀에 동의합니다 특별한 거도 아니고 충분히 일반화할 수 있는 + 단계적으로 규명되는 명제를 전부 시험장에서 매번 단계를 거치다보면 시간을 많이 소요하기 마련이라서

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로직112 · 1046842 · 21/05/22 21:20 · MS 2021 (수정됨)

근데 스킬에 의존하다보면 그 방법으로만 문제를 풀게 돼서 그 스킬로 시간단축이 안되는 신유형에서 다른 논리를 생각하기 어렵지 않을까 해서요.. 너무 많이 쓰는건 그렇다 쳐도

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피 카 츄 · 738994 · 21/05/22 21:24 · MS 2017

솔직히 저정도는 스킬도 아니라고 생각해요
과정을 전반적으로 이해한 후에 사용하는 거면 필요하면 능동적으로 단축한 것을 풀어서 사용할 줄도 알아야 정상인 거니깐요

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로직112 · 1046842 · 21/05/22 21:29 · MS 2021

그런 많이쓰는건 빨리풀려면 외워야죠
제가 말한건 강사분들만의 특별한 방법론같은 거였어요

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샌위드치 · 975144 · 21/05/22 21:19 · MS 2020

근데 요즘 평가원이 스킬쓴다고 시단 빨리되게 내는거도 아니라서 ㄱㅊ지않을까요

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정성하의 손톱 때 · 1008515 · 21/05/22 21:21 · MS 2020

수학 문제를 풀 때 'y=f(x)의 x=2에서 접선의 기울기가 3이다' 를 보고 f'(2)=3이다라는 걸 암기해서 쓰듯 생1도 암기해야 할 스킬은 암기해야 한다고 생각합니다. 가령 부모 둘 다 ㄱ이라는 형질이 발현되지 않았는데 딸에게서 ㄱ이라는 유전 형질이 발현됐으면 상염색체 열성 유전인 걸 바로 파악해야 한다는 것처럼요

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로직112 · 1046842 · 21/05/22 21:23 · MS 2021 (수정됨)

그렇게 많이 쓰는걸 말하는건 아니고 많은 강사분들이 일반적으로 많이쓰이지는 않는 특별한 방법론으로 문제를 푸는게 많아서 그런것들을 말하는 겁니다

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피 카 츄 · 738994 · 21/05/22 21:25 · MS 2017

제가 말한 것도 이겁니다

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정성하의 손톱 때 · 1008515 · 21/05/22 21:28 · MS 2020

저건 그냥 간단한 예시를 하나 든 것입니다. 다른 방법도 똑같다는 거구요. 물론 작년 수능 같은 경우 윤도영 선생님의 스킬이 통하지 않았다는 말이 많지만 결국 조금만 더 생각했다면 다 풀 수 있는 문제였다고 봅니다. 배우는 학생이 스킬에 능동적이냐 수동적이냐에 따라 신유형 문제를 풀 수 있냐 없냐를 가른다고 생각합니다

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audwlsdec13 · 953152 · 21/06/08 23:41 · MS 2020

생1은 스킬 + 이해 + 논리 모든게 갖추어야지만 풀 수 있는듯 해요... 이제 거의 수능의 범위를 뛰어넘은 걍 퀴즈푸는거 같아요

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