다시는 중학도형을 무시하지 마십셔(2021학년도 6월 평가원 20번)
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20번 풀이.pdf
이 문항은 다른 개념보다 원주각의 이해가 굉장히 필수적인 문항이었습니다.
문제 풀이의 핵심 개념 두개가 원주각과 관련된 것이기때문에..
이 부분에서 정확하게 알지 못했다면 풀이에 비약이 생길 가능성이 높았습니다.
풀면서 원주각의 개념 2개가 떠오르지 않았다면 다시한번 중학교 3학년 과정을 복습하시길 바랍니다.
또한, 각의 이등분선 성질의 경우, 중학교 2-2 교과서에 대단원 정리 문제에 수록되어있습니다.
이 또한, 닮음과 평행선의 성질로 쉽게 증명을 할 수 있으므로, 헷갈리신다면 증명을 다시한번 해보시면 좋을 것입니다.
중학도형 무시하지 마시길 바랍니당!




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후후
풀때 설마 했는데 ㄹㅇ중등기하 였음ㅋㅋ
도형 관련해서는 중학교 수학개념을 이용하는 경우가 많지요.
그래서 정말 잘 알아두어야할 것 같습니다.
중학교 과정으로 쉽게 풀리는 좋은 문제
굿굿 문제지요. 6평 훑어보다가 바로 보여서 신났습니다.
할선 정리 써도 되나요??
현재 교육과정에서 빠지기는 했습니다. 그러나 이또한 위에 서술한 개념으로 증명가능한 개념이므로 증명을 하셨다면 쓰셔도 될 것 같습니다.
중등기하 개념이 아직까지 잘 잡혀있지않다면 더 늦기전에 교과서라도 보는게 좋을까요?
네 이과라면 필수적입니다. 하셔야합니다.
현우진 노베 마지막 문제로 실렸네요. 원주각이 같으면 중심각도 호의 길이도 현의 길이도 같다+각의 이등분선+사각형이 원에 내접했을 때 대각의 합은 180°+특수각 60°+수선의 발+피타고라스 정리+할선 정리.