핀란드 vs한국
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꽤 인기있는 글이라 제 생각을 올려 봅니다.
핀란드vs한국의 학생들 공부 수준은 한국이 압승이라고 생각합니다.
비록 핀란드가 1위라고 OECD국가에서 공표를 하는데도 이렇게 생각하는 이유는 학생들 수준을 객관적으로
평가하기 어렵다는 것과 교육의 차이라고 생각합니다. 물론 OECD에서 객관적으로 평가려고 하겠지만,
사실상 객관적으로 평가할 수가 없습니다.
수학의 경우를 예를 들면, 대한민국의 경우, 문제의 수준이 매우 높습니다. 비록 똑같은 로그,함수를 가르치더라도
대한민국의 문제의 깊이가 다른 국가들과 차원이 다릅니다. 이와 같은 맥락으로 언어,과탐,외국어 순으로 흐릅니다.
그러나, OECD에서 평가하는 것은 이러한 문제를 해결할 수 없어서 양적인 측면으로 할 수 밖에 없겠죠?(물론 양도 객관적으로 볼 수도 없겠지만)
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문제어려운걸로 치면 일본이 더 어렵지않나요?
인도의 세계정복.
애초에 이렇게 규정짓기가 힘들겠죠 머;;