[수리가형] EBS 필요하다? -VS- 필요없다?

Question

판단이야 본인이 하는것이지만, 그전에 오르비에서 대략적인 의견을 알수 있으면 좋을거 같아서
댓글로 간단히 자기 생각 적어주시면 좋을거 같아요 ^^

저는 일단 9평 시험보면서는, EBS를 봐야하는건가 하는 생각이 들었지만
집에서와서 해설없이 혼자 꼼꼼히 분석하면서, 아!! EBS 필요없어도 되겠다고 생각했어요

제가 틀린 문항이 10번(계산3번했음에도 .......) 26번(포물선), 27번(공간도형), 29번(벡터), 30번(발견적추론, 로그)

26번은 기울기 1로 주어진것과 정사각형 길이 2를 이용해서 초점좌표 구하고 다시 B점을 이용해서 마찬가지로 하면 되는데 .....
          시험장에서 말려서 그런지 이상하게 계산이 안되더라구요 .... 그래서 9평후 ㅋ 정의와 접선을 이용한 이차곡선 연습중입니다.
  ---> 평가원에서 나오는 이차곡선문제는 정의와 접선을 잘 이용할줄 알면 해결됩니다. 이문제의 경우 정의

27번은 구 2개를, 평면화해서 원2개를 그리고 거기서 작은원의 접편면을 그어서 확인하는데.....
          맘이 급해서인지 제일 면적이 작은 원이 생기는 것을다르게 판단했습니다. 실력부족이죠 ....

29번, 30번의 경우는 시간부족으로 못풀었네요 ...
        앞문제에서 계산으로 시간을 엄청 소모해서......

29번의 경우, 침착하게 주어진식을 정리하고, 거기에서 벡터 내적의 의미를 활용하는 문제라고 생각합니다.

30번은 생각보다 쉬웠네요 ....

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제가 틀린문제를 분석하고 느낀거는
1. 침착하자. 당황하니 풀수 있는 문제도 못푸는군
2. 계산 빨리 할려고 하지 말자 그러면 더 못푼다.
3. EBS의 느낌이 나긴 했지만, 굳이 풀지 않아도 될거 같다
   기존 평가원에서 계산하는 능력을 좀 더 추가한 시험일 뿐이다.
   따라서 계산연습하고 기출분석(+실전모의고사)로 준비하면 된다하고 결론을 내었습니다

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남휘종 선생님 EBS 직접연계 해설강의 들었습니다.

20번, 21번 27번, 29번, 30번이 EBS 연계이며
20번과 29번의 경우 직접 연계
21번 30번은 간접연계
27번의 경우 연계이긴 하지만 딱히 말할수 없는 부분이며(회전좌표계를 알아야한다고 이야기 하시네요 ....)

저의 경우
20번의 경우, 그동안 기출분석하면서 주어진 조건에서 길이를 어떻게 나타내는지에 충실하게 했더니
                  별로 고민안하고 금방 풀었습니다.

21번의 경우, 역함수있으니까, 증가함수(그러면서 3차함수 개형 생각)
                  최소 기울기는 3이 되어야하고 ....
                  f(3)=g(3)=3 f'(3)=3
                 기울기의 최소가 3이고, 그지점이 3이니까.... 3에서 변곡점이네!!!!!
                 그동안 기출공부하면서 그래프개형과 각 지점들의 의미를 생각했더니 정말 이문제도 저에겐 킬러처럼 느껴지진 않았네요....

27번의 경우, 제가 틀려서 할말은 없지만, 평면화시키고 거기서 관계를 살핀다는 것에는 기존 기출과 다른점 없다고 생각하고
                  남휘종선생님께서 이문제는 연계긴하지만, 딱히 연계라고 할수 없다고 이야기 하셔서......

29번의 경우, 연계된 문제라고 2개를 보여주는데
                 1문제는 벡터 내적간의 관계를 보여주는 문제, 나머지 하나는 각도가 주어진 문제

                  이문제는 솔직히 시간내에 풀지도 못했고, 점심시간 이용해서 풀어볼려다 잘 안되었습니다.
                 그래서 집에서 풀다가......오르비에서 풀이 올라온것을 보고 의미를 분석하고 이해할려고 했습니다.
                 저의 경우는, 사실 (나)에 대입하기전에 그 식에 의미가 없을까 ()안의 부분을 분해하고 식을 정리할려고 했더니
                 잘 안되더라구요 이렇게 푼 분도 계시더군요(오르비에 올라온글에서 봤어요)

                 제 실력에서 이 문제를 풀수 있도록 접근하는것에는 ....
                 1. 대입을 해서 식 정리하는것을 두려워했는데, 시도라도 했어야했는데 그러지 못했다는거
                 2. 식의 의미를 보면 k=3부터 넣으면 좀더 좋다는것을 알아챌수 있는 센스 ^^
                 3. 식만 정리되면, 벡터 내적의미를 잘 아시는분들은 주어진 조건과 결합해서 풀수 있었던거 같은데.......
                 저는 식조차도 정리를 못했네요 ......
                 항상 답을 알면 문제가 쉽게 보이는게 있어서..... 이 문제에 대해서는 제가 뭐라고 말을 못하겠네요......
        다만 제 생각은 EBS 직접연계라고 하는데.... 그부분을 인정이 잘 안되어서요

30번은 쉬운편이라서....

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남휘종 선생님 해설강의 보시면, 어떤 문항이 연계되었는지 직접 보여주시고 설명해주시기 때문에 한번 확인해보시면 좋을거 같네요
(아침에 탱구리님 글 보고, 해설강의 듣고 고민이 많아지네요)
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일단 저는
1. 기출분석
2. 포모,한모,난모등 실전모의고사 분석
3. EBS 포카칩님이 정리해주신 문제부터 풀려고 합니다

그후 시간 남으면 남은 EBS를 볼 생각이지만 시간이 허락하지 않을수도 있어서
굳이 EBS를 봐야겠다는 생각은 없습니다.

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저의 경우는, 기출분석과 최근 실전모의에서 얻은게 많은만큼, 그부분부터 더 할 생각입니다.
그리고 9평 분석결과(저만의) EBS는 크게 중요하지 않다는 결론을 내렸구요

다른분은 어떻게 생각하는지 궁금하네요
무엇이 맞다는게 아니라 각자 본인의 생각을 적어주시면
다른분들과 생각확인 정도로 생각해주시면 좋을거 같아요

판단은 본인이 하는것이니까요

sdijhg192 · Accepted Answer

이번 9월 시험 친 반수생인데요. 저 같은 경우 20번, 21번에서 막혀서 1차 멘붕, 27번부터 시작해서 또 막혀서 2차 멘붕해서 결국 20, 27, 29번 틀려서 88점 나왔네요. 솔직히 시험 볼 때는 '어라? 이거 혹시 ebs에서 연계된 거 아닐까? 뭔가 문제가 ebs스러운데...'하는 생각을 몇 문제에서 했었는데(특히 농도 문제 같은 경우) 시험 끝나고 집에 와서 ebs 들어가서 연계목록 살펴보니 어려운 문제들은 전부 비연계더군요. 솔직히 15번, 20번, 21번 모두 연계 문제라 되어 있던데 문제 실제로 찾아보시면 전혀 다른 문제라 할 수 있을 만큼 완전히 탈바꿈되었고요.(15번은 행렬 식만 똑같이 갔다 놓고 연계라고 하네요... 21번도 마찬가지 식만 동일합니다... 20번은 도대체 이게 어떻게 연계라고 할 수 있는지 의문이 들더군요.) 29번도 마찬가지로 ebs 연계 문제라 하긴 하던데 실제로는 전혀 다른 문제나 마찬가지입니다. 솔직히 이번 시험 고난도 문제 중에서 ebs 효과를 볼 수 있었던 문제는 30번이 유일한 것 같습니다. 그것도 ebs보다 더 낚이기 쉽게 만들어놔서 풀어본 사람들도 많이 틀린 걸로 압니다. 결론적으로는 제 생각에는 시간이 많이 남는다면 ebs를 보되 그렇지 않다면 그냥 묵묵히 기출 분석 하는 게 더 효과적이지 않을까 싶네요. 몇몇 인강 선생님들(e모 사이트에 s모 선생님, n모 선생님 등등)이 해설강의 때 ebs 매우 중요하다고 주장들 하시던데 저로서는 크게 와닿지는 않았던 것 같네요.

지학덕후 · Answer

전 ebs 보는게 좋다고 생각해요.  저도 간신히 2등급 뜬 처지라 이런말 하긴 좀 그렇지만, 문제가 확실히 ebs 스러웠어요. ebs문제에서 요구하는 계산능력이 9월평가원에도 많이 반영된것 같아요.  그리고 21번은 뭐가 연계냐 하시는데 저는 (가) 보고 당황해서 (나)를 봐서 그런지 (나)를 어떻게 풀어야하는지 생각 안나서 넘겻네요.  만약 제가 그 표현을 ebs에서 보고 확실히 기억햇다면 (나)보기를 수월하게 풀고 21번 푸는데 더 유리할수도 있지 않았을까요? 결론은 중상위들은 ebs를 보는게 나을것 같다는 생각입니다

마지막세대 · Answer

사지도않을겁니다. 다만 시간이 많거나 심리적안정을 위하시는분들, 2등급중상위~1등급왔다갔다하는 분들은 봐도 괜찮다고 생각합니다.ㅋㅋ

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