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문닫음
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ㅇㅇ
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3모 수학 등급 확률 2 1
1 10% 2 40% 3 30% 4이하 20% 흠,,
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흠
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어느 출판사인지는 몰라도 잘 만들었네요 ㅋㅋ
어느 출판사인지는 몰라도 잘 만들었네요 ㅋㅋ
우리나라에서는 저런 문제에대한 답도 선생님들이 알려준대로 달고 외우고있어야 내신점수 많이받죠.
학교 윤리시간에 가르칠 때는 L 입장에서 '아무리 죄인이라도 적법한 절차를 걸쳐 처벌하는 것이 옳아' 라고 가르치는 것이 적당하지 않나요???
정의에 대한 다양한 각도에서의 의견을 가르치는 과정도 물론 그 전에 수반되어야 하겠지만요 ㅋㅋ
그렇죠ㅎㅎ 그래도 다른방식으로 논리를 펴가는 학생이있을때 귀기울여주기만해도 교육장에서 비판적인 사고능력배양하는데 많은 도움이 될테죠
네 진짜 그런 거 필요한 듯 해여
6차에서 7차로 넘어갈 때 교과서의 변화는 혁명이었음
교과서에 토의해봅시다, 생각해봅시다 이런거 참 많죠. 다양한 생각 해보게하려고 이런건 뒤에 답안도 안쓰여있는데.
우리 교실에서는 이런거 그냥 다 재끼고 프린트물,보충교재로 요약된교과내용 주입식으로 이해시키고 달달달 외우게하고 이게 물론 시험점수따는데는 좋을지 몰라도 그게 다죠. 가치관 형성될 나이에 이런식으로 교육받으면 앞으로도 배운대로 생각해나갈수밖에없음
ㅋㅋ 심지어 만화에서도 라이토는 "학교에서 이런 얘기가 나오면 누구든 L의 편을 들고, 그게 맞는 것"이라고 말하죠 ㅋㅋ
진짜 학교에서 이런 얘기를 하게 되네요
개인적으로는 라이토가 맞는 것 같다고 생각하는데..
답이 정해진 일방통행형 주입식 교육이
학교와 미디에서 배우지 않은건 오답이라고 '배척'하는 사람들을 양산하는게 아닐까 생각해 봄.
신기하네요 ㅋㅋㅋ
자기가치관을 자유롭게 생각하고 말하는것도 중요하긴한데 보편적인 가치 가르치는것도 중요할듯 ㅋ 뉴스에 맨날 청소년 사건사고 터지는데 ㅋㅋ
교과서는 교과서대로 공부해놓고, 일상 생활에서 재미로 보는 한 편의 영화를 감상할 때 보는 사람의 관점이 공부하지 않은 사람과 같다면 교육이 무슨 소용이 있을까요? 이렇게 일상 생활에 최대한 가깝게 낼수록 공부와 삶은 떨어져 있지 않다는 것을 체험해주는 좋은 기회라고 봅니다. 마치 시사를 볼 때 교과서에서 배운 이론은 생각해보듯이 말입니다...