생1 고인물은 나다
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하시는 형님들 질문좀 해도 될까요^^7
귀류법, 소거법 관련해서
평가원의 의도가 조건이 제시된 순서대로 문제를 푸는게 아닐까요?
로직n제 듣고 있는데
고3들은 문제를 너무 순서대로 푸는게 집착한다고(뜨끔)
익숙한 조건 먼저 보는게 맞다고 하시길래..
좀 의아했는데
수학의 경우 킬러 문제가 아니라도 케이스가 나뉘는 문제에서는
문제조건이 제시된 순서대로
개형을 제한하고, 공간에서 자취를 한정하고, 그리고 기준을 잡고 경우의수를 세지 않습니까?
혼자서 특이하게 요기서 기준잡고 분류해야긋다!
하면 특이한 대학을...ㅎ 가지 않씁니까?
적어도 평가원 문제는요
이번 9평 17번문제도
강사해설을 찾아보진 않았지만
저는 첫번째 조건 (5/16) 에서
염색체 갯수가 4,3,2,1 일때 세세하게
경우를 한정시킨후에 첨에 조건을 적용한
염색체 갯수가 4개일때가 맞고,
나머지 조건애서도 모순되는 지점이 없기에
경우를 결정하고
문제를 맞출수 이써쓰요
다만 학교 선생님들은 거기서 시적하면 안되고
밑에 있는 조건에서 시작해야 된다고 하시니..
좀 혼란스럽네요.
1줄요약: 평가원은 생1에서도 조건의 제시 순서에 의도를 가진다. 동의?
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서울대.. 자퇴했습니다. 142 165
저는 여러분을 위해 매주 3편의 편지를 쓰고 있습니다. 카톡으로 전달받는 3편의...
가계도같이조건여러개있는거말씀하시는건가요? 보통 순서대로 쓰도록 배열되있긴함
첫번째조건보고 풀어나가다보면 막히는데 거기서 두번째조건 쓰면 다시 이어지도록 되있는 경우가 보통임
아 17번이요 ㅠ
17번에 한해서는 상관없을거같네요 비슷한 조건이라(가치??가비슷하다는뜻)
넹 댓글 고마워용
그냥 16분의 5 보자마자 머리속에서 4개다 독립이네 16분의4 + 16분의1이다 떠올랐습니다