[피램] 6월 모의평가 국어영역 해설지
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6월 모의평가 해설지.pdf
새벽에 다 쓰긴했는데 묻힐까봐.. 일어나서 올립니당
제 칼럼을 평소에 열심히 읽어주신 분이라면! 꽤 도움이 될 겁니다.
변한건 없습니다. 변할건 여러분의 실력뿐입니다.
이상한 마케팅용 멘트에 현혹되지 마시기 바랍니다.
그럼 오늘도 내일도 화이팅입니다!
ps1. 35번 3번 선지 해설 '검사선이 발색되어 나타난 반응선은 목표 성분의 유무를 따지는 거고, 표준선이 발색되어 나타난 반응선은 정상 진행의 여부를 따지는 거죠? 검사선이 발색되든 안 되든 표준선은 정상진행 여부를 알려주려고 발색될 것이므로 틀린 선지입니다.'로 교체합니다.
ps2. 37번 해설 '위양성'의 경우는 삭제합니다. 민감도라는 건 실제로 존재할 때를 기준으로 하기에, 이 실제로 존재한다는 걸 뒤집으면 특이도에 대한 이야기가 되어버립니다. 시험장에서 이 지문을 풀 때 시간이 모자라 그렇게 꼼꼼하게 보지 못 했는데, 충분한 검토없이 시험장 풀이 그대로 해설을 작성해버렸습니다. 앞으로는 해설지를 쓸 때 더욱 주의하겠습니다. 죄송합니다ㅜ
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후후
피램추감사합니다
35번의 3번 선지에서 목표성뷴의 유무를 모르면 표준선도 쓸모 없는 거니까 발색되지 않는게 맞는 거 아닌가요?? 잘 이해가 되지 않아서 댓글 남깁니다ㅠㅠ
검사선과 표준선은 역할 자체가 아예 다릅니다
글 다시 읽어보셔요
앗 검사선과 표준선이 발색되는 건 별개이기 때문에 3번이 답인 건가요?
예 초점 자체가 목표성분의 유무, 실험이 정상적으로 진행된 것의 유무니까용
감사합니다!! 하나만 더 질문해도 될까요??
여기는 피램님의 게시글이기때뮨에.. 전 이만 가보겠습니다
앗 넵 두분께 실례했네요 ㅠㅠ 밑에 댓글로 피램님께 여쭤보겠습니다 감사합니다!
35번의 3번 선지 해설에서 검사선이 발색되지 않으면 목표성분의 유무를 모른다고 하셨는데
3문단에서 직접방식에서는 목표성분이 있으면 검사선이 발색된다고 했고, 경쟁방식에서는 목표성분이 있으면 발색이 되지 않는다고 했는데
그럼 목표성분이 없으면 직접방식에서는 발색이 되지 않는다는 거고, 경쟁방식에서는 발색이 되는 것이라고 이해했습니다.
검사선이 발색되지 않는다고 해서 목표성분의 유무를 모르는 것은 아니지 않나요? 어떤 방식이냐에 따라 검사선의 발색 여부의 의미가 달라지는 것 아닌가요?ㅠㅠ
아 이거 왜 그랬지.. 진짜 죄송합니다. 제가 오늘 해설강의할 때는 제대로 말 했는데.. 저거 쓰던게 새벽 세시라서 정신이 없었나봐요ㅜㅜ 말씀하신게 맞습니다. 위의 최콩님이 말씀하신거처럼 표준선은 정상작동여부를 따지는 것이기 때문에 검사선과 아무 관련이 없습니다. 죄송합니다ㅜ
아니에요 빠르게 댓글 남겨주셔서 감사합니다!!!ㅠㅠㅠㅠ
어제부터 이것만 기다렸는데 빨리 올려주셔서 너무 감사해요 ㅠㅠㅠㅠ 피램님 칼럼읽고 공부하면서 문법 2개 (아직 문법 노베..ㅎ) 문학 1개 빼고 다 맞았어요 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 근데 시간 부족해서 키트 지문 통채로 날린건 함정....ㅎㅎ; 시간 부족을 어떻게 해결해야 될지 잘 감이 안잡히긴하지만...계속 기출 분석하면서 독해력 늘리고 문법, 문학에서 시간 줄이면 가능하겠죠?? 무튼 해설지 너무 감사드립니다 선생님 ㅠㅠㅠ
우와ㅏ 잘하셨어요 축하합니당ㅋㅋㅋ 해설지에 오류 있으니까 윗 댓 참고해서 봐주세요ㅜㅜ 시간부족은 실력상승으로 해결하는 겁니다! 너무 걱정마시고 하던 대로 쭉 갑시드아! 고생하셨어요 감사해여 ㅎㅎ
37번 해설에 오류있는것같아요~
네ㅜㅜ 지금 글 수정하려 합니다 흑흑... 멍청이..
수고많으십니다ㅎㅎ