수학 기출을 분석한다는게...
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정확히 어떻게 봐야하는건가요?
그냥 단순히 풀면되는건가요..?
이과3등급이고 많은분들께서 3등급이면 기출분석하라고하시는데 이게 너무 와닿지가않네요 멀어떻게 분석하라는건지...
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후후
스스로 느껴야함
아주쉽게말하자면
이 문제를 강사가하듯이 논리적이게 설명이 가능한수준. 필연성 개연성을 잡아가면서 논리전개가 펼쳐지는과정을 느껴야함
왜 이렇게되야하고 왜이렇게될까. 이런 수학적표현에서는 왜이개념이쓰일까 제시한표현들은 무엇을 의도하고있는걸까 이것을 어떻게 교과서적개념과 연관지을수있을까
이걸 모두 분석하는과정이에요 저는 이과정만 제대로된다고해도
가형에서 백분위 98~99까지받는데는 지장이아예없다고 봅니다
님 저 과외좀해주세요
저도수험생이랍니다 ㅠ.ㅠ
같이 1주일에 한 번씩 맛있는 음식 먹으며 파이팅해요^^
풀이에서 논리적 비약이없이 필연적으로 풀어야한다는건가요?
논리적비약이 안생기도록 공부하는태도는 당연합니다
실제 수능장에서는 약간 비약을 해서라도 답을낼수있다면 답을 내는게 맞지만, 사고력을 기르는 과정인 공부에서는 당연히 안됩니다 모든것을 분석적으로 파악해야해요.
그래야 시험장에서 어떤 조건을 보든 당황하지않고 풀어냅니다 그러한표현들에 대한 행동영역이 잡혀있으니까요.
기출문제는 수분감에 수록되어있는 문항만 풀어도될까요? 이동훈기출이랑 문항수 차이가 많이나던데...
저는 평가원기출 -> 교육청기출 -> 실전모의고사 트리를 선호하는편인데,
시기기가 시기인만큼 본인선택에 달려있을 것 같습니다
분석이 정말 지루하고, 힘든 과정이기는합니다만 그렇게 쌓아올리면 절대 안무너집니다. 수분감은 평가원기출은 거의 전문항 수록한것으로 아는데, 그정도하고 다음으로 넘어가도 되겠다고생각은해요
사람따라 다르겠지만 그렇게분석한태도를 실전모의고사를 통해 실전연습을 해보고, 부족한부분을 피드백하는 과정또한 매우 중요하다고 생각합니다 실모도 꼭풀어보세용
실모는 주1회정도가 적당한가요?ㅠㅠ
실모 21 29 30은 손도 못대는데 그냥 해설보고 풀이 익히는 식으로 공부해야하나요?
진짜 이 분 넘모 친절하시거 좋으심 ㅠㅠㅠㅠㅠ
전 제가 해설지 쓰는방식으로 했음
하나하나 다코멘트 달고 그랬더니 실력팍늠...
근데 시간 매우 오래 걸림 ㅋ....
제가 생각하기에는 그냥 풀이의 공통점을 체화하는 그 이상이하도 아니라고봄