말장난하는 강사들 별로임.
게시글 주소: https://dev.orbi.kr/00012211909
신유형이 아니다 지문과 문제의 형태가 바뀐것이다
모 강사께서 하시던 말장난이었죠
형태가 바뀌었으면 신유형이지 그럼 뭔지 참 ㅋㅋㅋ
변명도 참 구차하게 쓰셨던데 이런 분께 뭔 국어를 배울까 싶었음
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신유형이 아니다 지문과 문제의 형태가 바뀐것이다
모 강사께서 하시던 말장난이었죠
형태가 바뀌었으면 신유형이지 그럼 뭔지 참 ㅋㅋㅋ
변명도 참 구차하게 쓰셨던데 이런 분께 뭔 국어를 배울까 싶었음
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믐딸?
ㅋㅋㅋㅋㅋ
뻔하죠.
교훈 : 인강은 한 사이트만 보고 고르지 않는다
동욱쌤이 작년에 항상 하시던 말이 국어 신유형은 안보고 문제를 풀라 할때 신유형이다 라고 하시던 말씀이 기억나네영
동욱쌤 제자로서 ㅇㅈ
에?? 누구지..
답은 정해져 있습니다
믐딸
무슨 일있었나보네요... ㄷㄷ
OOO이 옳았다
무슨 변명? 신유형 안나온다헷나요?
17대비 6평이후 칼럼이야기입니당
달쌤의 의도는 문제나 지문형태는 어차피 매년 새롭게 태어나니까
자꾸 신유형이라는 말을 붙여서 따로 전략을 수립하려고 하지말고 그 시간에
명확한 독해도구를 통해 매번 달라지는 문제와 지문에 대처하라는 말씀일텐데...
믐딸쌤 지론의 핵심을 오해하셨나봅니다..
의도는 좋았다는 빛좋은 개살구일 뿐입니다.
그러면 표현을 정확하게 했어여죠
이리저리 모순되는 말을 해놓고는 의도는 이랬으니 알아서 알아들어라 이건 아니라고 봅니다.
특히 국어를 가르치는 강사가 그렇게 쓴다면 좀 그렇네요
~2016 ???: 부들부들 감히 우리 형을
2017~ ???: 씨익(웃음)
말: 인정합니다
무슨 일 일났나요???