거꾸로 수업 특징
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1. 애초에 토론이란건 지식을 가진 상태서 하는건데, 학원 안다니고 학교수업만 열심히 듣던 애들은 할 수 있는게 없음.
2. 선행한 애는 다른 애들한테 가르치느라 자기 공부 못하고, 안배운 애들은 설명같은건 해본 적 없는 애한테 설명받느라 결국 이해 못함.
4. 결국 서로 힘들고, 선생은 아무것도 안하면서 꿀빨음.
솔직히 생각있는 선생이면 거꾸로 수업따위가 절대로 학생을 공부시킬 수 있을거라고 생각 안할겁니다. 도대체 어떤 탁상공론을 벌여야 교육부라는 곳에서 이딴 쓰레기같은 시스템을 생각할 수 있는 건지...
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펭-하
저희 과학쌤은 거꾸로 수업 하시면서
책상에서 주무시던데요 말 다했죠 ㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅇㄱㄹㅇ ㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋ개웃기넼ㅋㅋㅋㅋㅋ
공부 효율 피라미드를
아주 피상적으로 받아들여서
그런 발상을 했을것이라 추측해봅니다.
이거 대학수업에서 이론으로 배우고 다큐같은거 보면진짜 졸라 그럴듯해보임ㅋㅋㅋ 오 괜찮아보인다 하면서 핫했고..
역시 탁상공론이었군요...
ㄹㅇ 이륙시키고 싶은 글 거꾸로 수업 쓸모없음 자기 공부도 못함...