수학점수 상승에 도움되는 Tip들

Question

저는 16학년도 수학 B형 5등급에서

17학년도 수학 가형 1등급으로 성적을 올렷습니다.

이번팁은 꽤나 개인적일수 있지만 개념과 실력에 비해 점수가 낮다고 생각되는 분들에게 매우 꿀팁일 것 같습니다.

※ 매우 기초적인 팁들입니다. 큰 기대는 하지마세요.

1. 식풀이를 간단한 꼴로 정리하는 습관 기르기

문제를 풀다보면 난해한 식들이 나오는 경우가 있습니다. 이런싯들을 정리를 하다보면 대부분 꽤 간편한 형태로 다듬어집니다. 만약 다듬지 않으면 더러운 식이 그대로 따라다니면서 오히려 풀이시간의 증가를 초래합니다.

장기적으로 시간이 덜걸리는 식정리는 필수입니다!

2. 더러운 글씨체를 고치기

저도 16학년도에는 꽤 더러운 글씨체를 가졌습니다.

첫째로 0 6을 비슷하게, 또는 6과 표준편차(시그마)를 비슷하게 썻으며 글씨크기도 고르지않게 써서 10번대문제에서 풀이를 하다 실수하기 다반사였습니다.

더러운 글씨체를 고치라는건 깔끔한 글씨를 만들라는것이 아닙니다. 헷갈리는 두 글자 사이 구분점을 만들어야하는것입니다. 가령 저는 시그마를 쓸때 배가불룩한 감마?형태로 써서 구분을 했습니다. (통계에서 감마기호가 왠만하면 나오기 힘드니까 감마와 헷갈릴일도 없어요.)

그리고 글씨크기는...동일하게 맞추도록 노력을 해주세요.

3. 난잡한 풀이 버리기

가끔 수학등급이 낮은 친구들중에 수학풀이를 할때 문제집 전체에 숫자가 난무해서 더러운 친구들이 있습니다. 이런친구들 대부분 풀이를 하다 공간이 부족하면 다른 공간으로 이동하여 풀고 왔다갔다 풀어대는 경우가 있습니다. 이렇게 풀면 조금 풀이가 길어지는 문제에서 식대입을 하는 등의 경우에서 어떤것이 내가 구한 식인지 못찾는 경우도 생깁니다.

이를 교정하기위해 저는 줄노트를 사용했습니다. 시험지가 줄이없디면서 무선노트를 사는친구들이 있는데 오히려 풀이가 난잡한 상태 그대로 이어질수 있습니다. 줄노트로 본인의 풀이습관을 깔끔하게 만들도록 노력해야합니다. (저같은경우는 스프링줄노트를 사용했고 한장마다 반으로접어 한면애 총 두면을 쓰는 스타일입니다. 접지않으면 풀이가 왼쫃끝애서 시작하여 오른쪽끝까지 가지않는 경우가 많아서 오른쪽영역이 비어버리더라구요)

또한 풀이를 할때 최대한 해설지화 해버리는것이 좋습니다. 특히 21 29 30번 문제는 논술문제처럼 난해하기때문에 해설지화하기 매우 좋은 문제들입니다. (해설지화가 뭔지 애매하시면 풀이를 할때 논술답쓰듯이, 답지 처럼 풀이를 하는겁니다.)

혹시 좋은팁이 더있다면 댓글로 같이 나눠주시고 궁금한점은 댓글이나 쪽지로 해주세용

Roof · Accepted Answer

책에다가 풀이하는습관은 안좋나요??

미모모 · Answer

빨리풀고 고칠려고 하지말고 한번에 풀때 제대로 풀기

(어차피 다시풀어도 한번 머리에 그 문제가 박히면 다시 고치기 힘듬)

검산할때 다른 방식으로 풀어보기 (이건 진짜 갠찮은듯?)

시바견 · Answer

제발 사인법칙 코사인법칙 연습하세요 저는 그래도 교육과정인데 안나오겠지 하다가 그습관 수능날까지 가서 수능날에도 코사인법칙 안쓰고 망설였습니다

psycho · Answer

보면, 그렇게 [그냥 로피탈 써라, 그냥 코사인 제2법칙 써라] 그래도 죽어도 자기는 로피탈이나 코사인 제2법칙은 안쓴다는 애들 있죠. 그러면서 말하기를 [교육과정에 없다는걸 이유로 대죠]... 그런 애들이 꼭 ebs 교재는 절대 안봅니다. 교육부에서 그렇게 ebs 보라고 주구장창 떠들어대는데...

그냥 [로피탈 없이, 코사인법칙 없이 난 풀수 있다는 가오를 한 번 뽐내고 싶다]거나 그냥 [로피탈이나 코사인법칙이 싫어요] 그러면 되는데, 왜 애먼 교육부와 교육과정을 운운하는지 궁금함...

엘니뇨 · Answer

분명히 틀린거없이 답구한거같은데 선지에 답이 없는경우 어떻게하세요?? 그게 21번같이 복잡한 문제일경우에

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